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顯然被突然冒出來的人嚇著，孟以棲嗆水不停咳嗽，眼見著門口抄球拍的人走了進(jìn)來。

“你沒事吧？”

孟以棲搖頭晃腦，“沒……我……沒事。”

他隨手抄過桌上紙巾盒抽了一張遞給她，“不好意思，嚇到你了。”

禮貌貼心的男生，又生了副斯文相貌，酷愛運(yùn)動的陽光少年裝扮，光是這些加分項(xiàng)就足以孟以棲原諒。

“沒有，真的沒有，我……我喝急了，跟你沒關(guān)系，真的真的。”

許是她的解釋急切又嘮叨，男生忽而笑了，孟以棲才發(fā)現(xiàn)他有雙溫柔的笑眼，不如楊靖安的桃花眼深邃魅惑，卻有如沐春風(fēng)般的稀釋魔力。

“你……找誰？”因著她是唯一一個(gè)留在辦公室里的人，所以很有照拂他人的自覺。

“路過這里找我……”男生快速掃了眼平鋪在桌上的提升卷，封線外的名字令他眼前一亮，目光又一次掃到天真可愛的女生臉上，愣是沒看出鼻梁間的鏡托痕跡，心里頭反而新鮮極了，語調(diào)一轉(zhuǎn)道：“找水喝，我渴死了。”

孟以棲點(diǎn)頭作知曉狀，環(huán)顧四周只看見班主任桌上有涼水壺，“你沒有帶杯子嗎？”

他搖頭不知如何是好。

孟以棲左看右看也沒看見一次性容器，她總不能貿(mào)貿(mào)然拿起老師放在桌角的備用水杯，盡管那個(gè)帆船紀(jì)念馬克杯看著不像有人常用的樣子。

“可是老師這里也沒有一次性杯子。”

“也許是桌上沒有。”

孟以棲聽懂他想假手于人的意圖，可是她怎么能做亂翻老師抽屜的學(xué)生呢？

渴得要命的人嗓子都快冒煙了，孟以棲才生出不該有的憐憫心，見不得有人在她面前受難，特別是她剛才還美滋滋地喝了水。

兩難之間，她選擇幫人一把，如果是老師在場，一定也會如此慷慨。于是，坐在板凳上的人騰地起身，先抻腦袋鬼鬼祟祟瞄一眼門口，再快速同他吩咐協(xié)作計(jì)劃，“是這樣子的，我老師去洗手間了，說不準(zhǔn)什么時(shí)候就回來了，我們速戰(zhàn)速決。我在這里找找杯子，你去門口放哨，要是看見一個(gè)戴眼鏡長得文質(zhì)彬彬還有點(diǎn)帥的就是我老師，你第一時(shí)間要告訴我，不然被他抓到，我有口都解釋不清啦。”

她眼巴巴地看著人，見他緊抿唇半天才點(diǎn)頭，繼而從善如流走到門口盯梢。

助人為樂的人心虛得慌，偷偷摸摸翻箱倒柜一陣，終于在最底下的柜子里找到一次性紙杯，恰好倒水的時(shí)段，門口放哨的人突然報(bào)信，嚇得孟以棲手一抖，澆濕了半張卷子。

梁進(jìn)華回來了，擦過門邊忍俊不禁的人，又望望里頭手忙腳亂的女生，摸不著頭緒地走來問孟以棲，“怎么弄了一桌子水？”

孟以棲就不該心存善念，可一想到不恥地撒謊或是推卸責(zé)任，不就坐實(shí)了冠冕堂皇？

“班主任，對不起，我自作主張翻了您的柜子找一次性杯子。”

梁進(jìn)華作不解地看了眼她的保溫壺，不怪罪地問，“你是要兩個(gè)杯子折一折降溫是吧？”

孟以棲紅著臉搖頭，“我是想倒一杯水給那位口渴的同學(xué)喝。梁老師，是我沒經(jīng)過您同意就做好人，不關(guān)他的事，您批評我就好了，我下次一定不會再犯了。”

她誠懇又委屈，落在梁進(jìn)華眼里更不舍得大聲說她一句，況且他也很納悶，眼神不快地掃去門口，“你不是有杯子嗎？那一次性紙杯是我叫學(xué)生喝茶準(zhǔn)備的，怎么著啊梁澤帆，你是要跟我討罵啊？”

認(rèn)錯(cuò)的人頓時(shí)抬起通紅小臉，云里霧里地望著都姓“梁”的二人，漿糊腦袋在某人刻意忍笑的嘴臉里猛地恍然大悟。

“你是梁老師的……”

有人走來搶答，接過她手里的半杯水，笑意掛眉稍，“我是他大兒子梁澤帆，你也可以叫我學(xué)長。”

“梁澤帆！”

“爸，”梁澤帆喝水，同他沒大沒小地說：“你什么時(shí)候也有時(shí)間開小灶了？不耽誤教研？這樣吧，我替你多擔(dān)待些，這個(gè)小學(xué)妹交給我吧。”

他想教，有人不領(lǐng)情，頭扭去一邊正巧看見那個(gè)帆船杯子，居然從一開始就萌生了戲耍她的念頭，與那個(gè)只會欺負(fù)她看戲的楊靖安又有什么區(qū)別？

她生氣了，收拾書包走人，朝老師鞠躬道：“梁老師，謝謝您抽空替我解題。我肚子有些不舒服，最后那道題等下周課間休息再問您。”

等梁澤帆意識到有人真生氣了追出來，哪里還能瞧見人影，簡直溜得比兔子還快。<script>chapter1();</script>