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她的眼睛不是早沒了嗎?
但她向來不善于麻煩旁人罷了,更何況“用邪術(shù)換過”這樣荒謬的理由,她怕自己被轉(zhuǎn)到精神科去。
所以——顧依后知后覺地反應(yīng)過來,她還活著?
不知是否麻藥勁兒還沒過的緣故,她竟也沒感覺到不堪的疼痛。身體的各個部位都能被清晰感知到,從未有過的清晰感知。
就好像活著真的是一件很美好的事。
是這樣么?
她不確定。
她還是如往常一般沉默寡言,昔日舍友們和并不相熟的專業(yè)同學(xué)都來探望過,她心懷感激。后來李導(dǎo)挑了個沒人的時間跟她說,助學(xué)金申請下來了,應(yīng)急困難補(bǔ)助也是,每月都會下發(fā)到她的賬戶里。
李導(dǎo)在果籃里挑挑揀揀,給她削了個蘋果。顧依看著蘋果皮一圈一圈旋轉(zhuǎn)下來,李導(dǎo)絮叨的毛病又犯了:“休學(xué)手續(xù)我給你辦妥了,你好好養(yǎng)傷啊。出院后多半得轉(zhuǎn)到下一級去,不準(zhǔn)動不動提退學(xué)啊……”
顧依剛吃了藥有些撐不住,昏昏欲睡地閉上眼。
醒來時桌上擱著一杯蘋果汁。
傷好得倒是出奇的快,連護(hù)士和醫(yī)生定時來檢查時也是驚訝不已。她有時真懷疑或許有什么玄學(xué)因素加持——可若說她受命運(yùn)眷顧至此,未免也太可笑了點(diǎn)。
總之,顧依想,就當(dāng)從前的一切,已經(jīng)成為一場過去的噩夢吧。
可無論如何,記憶都潛移默化影響著人的一生。
又一個夏日將近之時,她趁課間急匆匆回宿舍拿充電器。課件從校園網(wǎng)上下載后自動打開,被路過的舍友思思瞧見了,順口問了一句:“喲,這什么課???”
顧依正將數(shù)據(jù)線卷成一卷塞進(jìn)包里,聞言瞥了一眼電腦屏幕:“婚姻與家庭?!?
“好硬的課,”思思重感冒請了病假,感冒藥的副作用上來打了個哈欠,踩著上床的梯子,“你一會兒還有課?”
“嗯,”顧依拉上拉鏈,看了一眼時間,提起書包奪門而出,“先不聊了我要趕不上了!”
“嘖,”思思從蚊帳里探頭看她的背影消失在走廊里,“什么課這么著急……”
她翻出手機(jī)相冊里的課表,恍然大悟:“哦哦這個啊,每節(jié)課都點(diǎn)名的?!?
顧依踩著上課鈴飛奔進(jìn)教室,打開校園網(wǎng)下載這節(jié)課的課件——《社會福利理論與制度:第九講》。
她聽課敲著筆記,又一心二用地打開微信聊天框回消息。回復(fù)完學(xué)生會的,接下來輪到公益社團(tuán)的。一切都對接安排妥當(dāng)后,講臺上教授的ppt已經(jīng)翻了五頁。
她對著自己電腦屏幕上的頁碼和白板上的頁碼迷茫半晌,又聽教授講了一會兒發(fā)現(xiàn)根本對不上,不得不在宿舍群里問道:
“她講到哪兒了?”
小齊今天作業(yè)交齊了嗎:“不知道啊。我走了五分鐘的神好像錯過了全世界?!?lt;script>chapter1();</script>