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好在醫(yī)院離得不遠，裴識月被梁望舒背著上上下下跑了幾回。

最后坐在處理室包扎傷口的時候，她碰碰梁望舒的手：“你臉上的傷要不要也處理一下？”

“我沒事，等你弄完。”梁望舒反握了下她的手，“冷不冷？”

裴識月?lián)u搖頭，感受到他手心的溫度，心跳突然變得很亂，轉念又想到什么：“醫(yī)生你這里有沒有體溫計，我朋友他好像還在發(fā)燒。”

“這里有。”另一位值班醫(yī)生從桌上拿了支體溫計，消完毒遞給梁望舒，看了看兩人的傷，沒忍住八卦道：“你們這都怎么弄的啊？”

“都是誤傷。”裴識月說，“他見義勇為，結果不小心被誤傷，我在旁邊沒站穩(wěn)，也被誤傷了。”

“是嗎。”對方笑笑，沒再問。

等處理完傷口，醫(yī)生摘掉手套，又消了毒，邊敲鍵盤邊叮囑道，“傷口不深，片子我看了也沒什么問題，只是有些輕微腦震蕩，最近這幾天最好臥床靜養(yǎng)，少走動。”

“好的，謝謝醫(yī)生。”裴識月看向梁望舒，他臉上的傷口處理過了，嘴角破皮的地方也擦了藥，看著十分狼狽。

“怎么了？”注意到她的視線，梁望舒抬眸看了過來。

“沒事，現(xiàn)在回去嗎？”裴識月摸摸口袋，“我手機好像落在你家里了。”

“那走吧。”

回去的路程好像變得更短了，裴識月還沒找到合適的契機開口，出租車已經(jīng)停在小區(qū)門口了。

她走在梁望舒身側，欲言又止。

用腳趾頭都能想到，梁望舒的傷應該都是梁遠松打的，只是裴識月沒想到梁遠松私底下是這樣的人。

學校里的人都說校長和藹可親，她也和對方打過照面，是在食堂，他還關心她們幾個女生吃得太少。

校長和梁望舒爸爸，兩個身份怎么差距這么大。

“在想什么？”梁望舒突然問她。

裴識月想了想，說：“我聽同學說，之前有女生給你遞情書，你把這事跟校長說了，其實事實不是這樣的對嗎？”

梁望舒沒想到她會問這個，頓了幾秒“嗯”了一聲，說：“梁遠松翻了我的書包。”

情書是對方在課間塞到他書包里的，梁望舒并不知情，也因此沒來得及將情書處理掉。

因為梁遠松對這件事的不合理處置，梁望舒從家里搬出來，住進爺爺奶奶花盡積蓄留給他的這套房子。

但也無濟于事，梁遠松強硬地換掉了他的門鎖，改成密碼鎖，并且不允許他更改密碼。

最后在梁望舒的堅決抵觸下，他才放棄了在屋內(nèi)裝監(jiān)控的決定。

“為什么啊？”裴識月不明白。

“因為我是梁遠松和宋麗媛的兒子。”梁望舒說，“很小的時候，就有不同的人告訴我，我的父母很偉大，是真正的教書育人。”

當年，梁望舒出生沒多久就被送到了爺爺奶奶身邊，成了典型的留守兒童，作為父母的梁遠松和宋麗媛則是繼續(xù)全身心投入到山區(qū)的教育發(fā)展當中。

二十多年的時間，他們在山區(qū)創(chuàng)辦了多所小學、初高中，將無數(shù)學子送到了全國各地的院校中，真正做到了桃李滿天下。

他們是很偉大。

多年的嘔心瀝血讓兩人得到許多好聲譽，同時傷病也如影隨形，梁望舒小升初那年，梁遠松調(diào)任至八中當校長，而宋麗媛則進了教育系統(tǒng)，繼續(xù)為山區(qū)發(fā)展做建設。

他們在山區(qū)見了太多孩子想讀書而沒機會讀，想要他們能讀書成才的心幾乎成了一種信念。

而這種信念在面對普通平庸，在他們看來并不算上進的梁望舒時變得幾乎有些扭曲了。

他們不允許梁望舒有失敗，有松懈，不管是考試還是競賽，他都必須做到最好。

每每梁望舒沒有達到他們的期許，他們都會用很失望的語氣告訴梁望舒，他現(xiàn)在擁有這樣的機會是多么難得，他的起點是多少人用盡一輩子才能走到的終點。

在這種打壓式的教育之下，梁望舒的心態(tài)出現(xiàn)了嚴重的問題，一到關鍵考試就掉鏈子。

久而久之，這就成了一種惡性循環(huán)。

梁望舒交朋友，是浪費時間，梁望舒多睡十分鐘，是不思進取，梁望舒考試失利，是不夠用心。

他們看不見梁望舒的努力和付出，只在意他的結果。

……

……

突然響起的手機鈴聲打斷了裴識月的回憶，她聽到系統(tǒng)讀出梁望舒的名字，有些驚訝地接通了電話：“梁望舒？”

“嗯。”他應了聲，又沒下文了。

“怎么了？”裴識月問，“這么早給我打電話，是有什么事嗎？”

“沒事，做了個夢。”他頓了頓，說，“想確認一下夢醒了沒。”

裴識月一愣，還沒想好說什么，他突然又問：“你今天有空嗎？我想請你吃飯。”

“我上午要上課。”

“那吃晚飯也行，我可以等。”

他話趕話似地，不給裴識月拒絕的機會，她抓著手機，望著看不見的眼前，“那好吧。”

“好，你結束了跟我說。”