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老師只見他紅著眼睛蒼白著臉，睫毛一扇一扇掛著水珠，4分30秒及格，他跑了4分31，老師還是慈悲，跟他說：“及格了。”

音樂響起。

“we are the champions my friends，and we will keep on fighting till the end……”

老五捂著嘴巴淚如雨下，仿佛獲得了什么世界冠軍。

“……”老師認(rèn)為自己的腦補(bǔ)能力變強(qiáng)了，看著老五浮夸的表演甚至自動為他匹配了bgm，他拍了拍老五的肩，準(zhǔn)備組織男生跑1000米。

不曾想老五拿出口袋里的手機(jī)，關(guān)閉藍(lán)牙，收回地上放的迷你音箱。

“……”原來不是他腦補(bǔ)的。

老五心情十分愉悅，就差再放一首杰倫的名曲《漂移》，得漂得漂得咿的漂~

他打算找個(gè)地方坐著休息，但沒走兩步就樂極生悲了，腿抽筋人栽了。

“同學(xué)！同學(xué)！”

老五讓熱心腸的校友送到了校醫(yī)院里，腿抽筋不算大事，但他抽筋那會兒沒站穩(wěn)把腳扭了，醫(yī)生在他腳上纏了一圈又一圈紗布。

醫(yī)生問他：“有室友嗎？讓她們來接你，或者找個(gè)男同學(xué)背你，你最近不要走動了。”

“有的，有……”

老五剛想說有室友，但開口就想起自己現(xiàn)在還穿著女裝，到時(shí)候室友來個(gè)男的，這怎么解釋？

于是老五轉(zhuǎn)了口：“我等會兒讓我男朋友來，謝謝醫(yī)生。”

他笑得甜甜的，看起來沒什么問題，醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟護(hù)士交代了兩句一起離開了病房。

老五這才拿出手機(jī)，下意識在聯(lián)系人里找到老四，又不知想起什么，速速劃過點(diǎn)開寢室群。

老五拍了自己裹成粽子的腳，又發(fā)了一張萌寵落淚的表情包。

“救救，有沒有好哥哥來校醫(yī)院撈我？”

這個(gè)時(shí)間老大老二老三大概率還在上課，但也不排除跑完1000米可以自由活動的可能。

老五等了兩分鐘，見群里無人回應(yīng)便先去刷會兒視頻，反正他也不是很急。

這導(dǎo)致老五錯(cuò)過了老二的私聊。

老二擔(dān)心老五的傷情，又怕老五一個(gè)人還穿著女裝不方便，索性老師也不打算再教新課，只讓他們在余下時(shí)間自己復(fù)習(xí)，老二就找老師請了假，提前下課去了校醫(yī)院。

跟護(hù)士站的護(hù)士簡單描述了一下老五的情況，護(hù)士便知道他在說誰，領(lǐng)著他去了老五的病房。