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項鹿皺眉搖頭，用口型道：“不要。”

霍熙然這才想起，剛穿過來時他對項鹿有多提防，都不愿意跟項鹿單獨相處，生怕項鹿殺他。

可經(jīng)過這些時日的相處，他漸漸發(fā)現(xiàn)項鹿雖然是反派，可也是少年時期的反派，就是個孩子罷了。

他有孩子那些難懂的情緒，也有孩子清澈的眼神。

平心而論，霍熙然并不討厭這樣的項鹿。

可那畢竟是反派，骨子里就是黑的，他眼里除了主角受，誰也容不下。跟在自己身邊，早晚要害了自己。

一時間，霍熙然糾結(jié)起來，難以下決斷。

霍斐然也沒有強迫他，笑道：“你若是沒想好，就回去再想想。不想要這個獎勵，也可以換成其他的，當(dāng)然，前提是我能滿足你。”

霍熙然滿心糾結(jié)地出來了。

一出門，項鹿就跟上來道：“二少爺為何要猶豫？”

“難道， 您不想讓鹿鳴跟著您嗎？”

“是鹿鳴做錯了什么？鹿鳴惹您生氣了嗎？若是有，還請二少爺直言，鹿鳴會改的，但請您不要趕我走。”

霍熙然：“？”

等下，這一臉被拋棄的小孩的表情是怎么回事？

項鹿焦急地注視著霍熙然，可憐地說道：“自從父母去世后，二少爺是對鹿鳴最好的人。”

然而，表面可憐巴巴的項鹿心里卻在想著，先裝可憐，霍熙然最心軟。

但若是他真要趕自己走……誰接替他到霍熙然身邊，他就弄死誰。

只要能接替他的人都死了，他就能繼續(xù)待在霍熙然身邊了。

看著少年水亮的眼睛，霍熙然不禁心疼。

也是，可憐孩子從小就沒了父親，母親和妹妹也被村民害死。他一直被視為異類，從沒有人真心待他。

“何況，”項鹿低下頭，“二少爺還答應(yīng)教我音律呢。”

霍熙然無奈：“我不是要趕你走，只是你待在世子身邊，總比待在我身邊強，不是么？難道你不想跟著世子？我這也是為了你好。”

“鹿鳴只想跟著二少爺。”項鹿立即道，“鹿鳴知道自己想要什么，二少爺不要自顧自地覺得是為我好。”

“好吧。”這話說得霍熙然就像是打著為你好的名義強迫孩子的那種家長似的。

“那你就先繼續(xù)留在我這兒，日后若是想走，就告訴我，我不會阻攔你。”

霍熙然笑了笑：“音律的話，今晚就開始教你。”

霍熙然并不太懂琵琶，他只學(xué)過吉他，但跟紅嬋交流音樂時，也跟著學(xué)了點兒琵琶的基本功。

由于他以前就學(xué)過彈撥類樂器，上手起來會快一些，雖然現(xiàn)在彈琵琶水平很一般，教項鹿這個純小白卻是足夠了。