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期間他還去過一次爺爺奶奶家，爺爺一個勁地念叨著余杭，讓夏焰帶他一起過來玩兒，夏焰只好說，晚一點吧，這個暑假他可能真的抽不出時間過來。

余杭白天滿負荷地給一幫熊孩子補課，晚上又陪夏焰一起去學游泳，一天忙到晚，回去后都累的不行了，在這么精力旺盛的年紀，都覺得有些累，但他對此仍舊對此感到甘之如飴。

夏焰心疼他，怕他太累身體受不了，主動包攬了余杭家里不算多的家務。

“暑假馬上快過去了，我游泳學的也差不多了，你以后不用再陪我過去了，我自已白天去就行”，夏焰晚上洗過澡后一邊擦頭發一邊跟余杭說。

“沒事兒，我上班其實主要是動腦子，費嗓子，不怎么費體力，久而久之講的知識點熟悉了，也不算太累?！?

現在確實是這樣，但是剛開始的時候卻不是這樣的，那會兒初次由家長押著過來進行假期補課的熊孩子大都心不甘情不愿，也不太服他，看他長的那么帥，關鍵是年齡根本不比他們大多少，雖然人長的高大帥氣這點有些加分，但對于能不能當他們的老師，他們都十分懷疑。

最初上課時不僅不會認真聽講，還時不時地給他搗亂，余杭費了不少心思，琢磨出了一套專門針對這批不同性格學生的教學方法，不僅在講課方式上做了改進，該嚴肅時絕不允許兒戲，講課過程特意增加了幽默的點，加上他本身學習成績就好，對知識點的梳理把握到位，講題時能直擊要點，讓大家確確實實地感受到了這位’年輕老師‘的實力。

漸漸地，那幫叛逆的初中生變得老實了，愿意跟著他好好學，因為真的能受益，不能花了錢，又賠了假期的時間來到這里玩兒吧，畢竟人都不傻，后來大都學乖了，也認真地投入到學習中來。

現在余杭白天上課時的確如他所說沒那么大壓力了，自從干了這份工作以后，他對老師的職責與難處都有了更多的認識。

雖說他只是一個小小的課外機構輔導員，并不是正式的人民教師，但他面臨的是同樣的學生，工作的目的也是一樣的，幫助他們提高學習成績，甚至因為是補課機構，營利性的，需要在短時間內拿出來真正的效果，不然就是砸機構的招牌了，壓力一點兒也不比學校的老師小。

好在現在他都扛過來了，補課雖還沒有結束，但經過平常的測驗，基本他心里也有數了，這次暑假的任務應該完成的還可以。

夏焰聽他這么說，心里還是相信他的，余杭基本不會說大話，更不會對他說謊，說話做事都比較實誠。

不過他只知道余杭一天到晚地往教育機構跑，不管怎么說工作時長擺在那兒呢，晚上還一直陪自已去上游泳課，心里還是會擔心他的身體會吃不消。

“那也得悠著點兒，別年紀輕輕的把身體給熬出毛病來，趕緊去洗澡，洗完早點睡！”

“我身體有沒有毛病，要不要試試？”余杭挑眉。

夏焰聽他這話分明是在挑逗自已呀，自已這閑的發慌的大好青少年，又是處于那啥欲望興盛的年齡段，哪經得住這么一位大帥哥的挑逗，他露出了邪魅的一笑，眸子閃亮地盯住人不放，盯了好一會兒吐出幾個字：“試試就試試！”<script>chapter1();</script>