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除了夏焰他們?nèi)齻€本來就熱愛打球的人因?yàn)闄C(jī)緣巧合加入了，校隊(duì)的薪火眼看著就要面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)，比起前幾屆來說，人數(shù)簡直要呈直線性下滑。

王宇頭痛的不行，只能將情況向上面反映，然后跟體育老師一起討論出來了一個辦法：

讓各班有潛力的打打球，由體育老師判斷，從中挑選一些技術(shù)可以的，再做做思想工作，勸說加入，以便壯大一下芨芨可危的校籃球隊(duì)。

由于夏焰和祝融飛已經(jīng)是校隊(duì)成員了，體育老師便讓他們分入兩隊(duì)陣營，各自作為前鋒，領(lǐng)著兩邊隊(duì)員進(jìn)行對戰(zhàn)。

余杭跟夏焰一個隊(duì)，夏焰這還是第一次見余杭打球，以前有邀請過余杭一起去打球，被拒絕了，現(xiàn)在正好有機(jī)會見識見識。

余杭具備身高優(yōu)勢，夏焰讓他擔(dān)任中鋒的位置，配合自已進(jìn)攻，挑起全隊(duì)的籃板重任。

一局打下來，夏焰跟余杭配合默契，打了對方一個措手不及。

祝融飛兩眼瞪的老大，不敢相信這倆從來沒有一起上過場的人竟然可以配合的這么好，直呼：“可以啊你倆，是不是背著我悄悄練過？”

夏焰挑了挑眉：“怎么，不就搶了你幾個球么，不服？”

祝融飛經(jīng)不住激：“你別驕傲，再來！”

余杭跟夏焰相視一笑，沒說話。

只是友好磋商而已，倒不是有多么大的勝負(fù)欲，祝融飛沒再理夏焰，轉(zhuǎn)而對著余杭說，“你以前經(jīng)常打嗎，球投的不錯！”

余杭回答：“還好，不怎么打，就視力比較好，落點(diǎn)看的比較準(zhǔn)。”

“這也行？”祝融飛有點(diǎn)不太信的樣子，“聽著挺有道理的，但又覺得哪里有點(diǎn)不太對……”

體育老師在旁邊看了兩場下來，心里大概有了數(shù)，除了夏焰和祝融飛之外，余杭還不錯，可以爭取一下他的加入，但這就不是他要做的事了，他把名單發(fā)給校隊(duì)隊(duì)長王宇后任務(wù)就算是完成了。

這球打完后祝融飛對余杭的印象都有所改觀，以前他只覺得對方是個只會默默學(xué)習(xí)，空了就去做兼職的學(xué)霸而已，看他平時(shí)也不像是會去打球的樣子。

當(dāng)夏焰和祝融飛幾天后去校隊(duì)參加訓(xùn)練時(shí)，王宇專門把他們倆叫到一邊：“你們跟余杭是一個班的吧？”

“是啊，怎么了？”夏焰問。

“咱們校隊(duì)一直都很缺人，這你們都知道的。”

王宇說著說著就習(xí)慣性發(fā)愁，轉(zhuǎn)而想到了各班體育老師報(bào)過來的名單，愁容又沒那么慘淡了，那些潛在的校隊(duì)成員，還是很有希望的，能拉進(jìn)來一個是一個。

“你們一個班的，能不能幫忙去爭取一下，讓余杭加入校隊(duì)？”

他說完眼里滿懷期待地看向夏焰和祝融飛。

夏焰想起來之前體育課上專門留下他們幾個人一起打籃球，才反應(yīng)過來是這個意圖，為了給校隊(duì)物色人選呢，難怪。