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老師點點頭明白，她也猜到了，陳碣棋父母雙亡，家里都靠著一個貝塔哥哥支撐，早點畢業還能給家里減輕負擔。

“那行吧，老師相信你，你預科考試肯定能通過的。”

陳碣棋壓根沒有把預科考試放在眼里，于他而言，那些考試內容確實有點簡單。

陳琿雖然沒有意識到阿爾法可以在早期大量吸收知識提前進入預科，但是陳碣棋自己發現了。

他很早就發現課堂的東西太過于簡單，幾乎沒有什么阿爾法和他同班，和他同齡的阿爾法幾乎都提前預科考試進入大學。只有他，按照陳琿給的學習路線，一直學習到現在。

他一直在等自己18歲，成為陳琿口中的成年人。

另一方面，學校的實驗室設備完善，可幾乎沒有什么高中生會泡在實驗室，空空蕩蕩的實驗室是陳碣棋最需要的。

“那最后一次家長會，你哥哥會來嗎？”老師忽然問。

陳碣棋說：“不知道，也許吧。”

老師知道陳琿工作特別忙，因此也沒有強制過陳琿來家長會，就算來了，老師也沒有什么可說的。

“最后一次了，我很希望你哥哥能來。”

“他工作很忙。”

“老師明白，你先回去吧。”

陳碣棋回到班上，他提起書包就離開了。周圍的人似乎都已經習慣了他突然地離開。

陳碣棋背著包，到學校的理科實驗樓，走到二樓最里面的一個實驗室進去。

依舊是沒有任何人。陳碣棋有這個實驗室的鑰匙，隨時進來都可以，只是在使用學校的材料做實驗需要進行報備和寫報告。

他把門關上，靠走廊的窗簾也拉上。實驗室的攝像頭很久之前就壞了，一直沒修，陳碣棋不用管。

藍色的窗簾映著一點光線蕩漾在空擋的教室里。陳碣棋換上實驗服，帶上手套從書包里面拿出準備好的實驗試劑。

幾管不同的試劑被他分開處理，他高挺的鼻梁上架著白色的實驗眼鏡，黑色的眼眸沉浸地看著手中的試管。

他從中挑了一只試管，藍色的試劑和紅色的試劑混和，沒過一會，顏色褪去，只剩下透明的液體。

他先抽取了一點做了皮下測試，然后坐在窗邊，靜靜等待自己的反應。

他就這樣坐著，學校正在上課，到處空蕩蕩的，安靜地聽，還能聽見某個老師的小蜜蜂的聲音。

他的確定皮下測試沒有任何不適，

手邊的本子上記錄每一次的實驗數據和實驗步驟。