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院系里的老師不得不臨時開會，商議這件事的處理辦法。

班主任羅海波和輔導(dǎo)員也被通知參加了會議, 就之前周子青在寢室吃藥控制精神壓力這件事，詢問是否真的存在。

如果在校大學(xué)生真的存在精神上失常情況, 根據(jù)辰光大學(xué)學(xué)生手冊, 本科學(xué)生分制學(xué)籍管理第四十二條規(guī)定, 學(xué)校可先執(zhí)行休學(xué)手續(xù)。

會議上討論的過程中，卻發(fā)生了嚴(yán)重分歧。

班主任羅海波和輔導(dǎo)員就對之前和周子青通話進行分析，“之前的謠言問題，至今也沒有得到證實, 也沒有實質(zhì)性的證據(jù)，來證明周子青同學(xué)的精神狀況。實際上, 在我和她交流的過程中, 她并沒有任何異常行為。相反, 在坐的老師也都知道, 她是個勤奮刻苦, 認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生, 雖然現(xiàn)在外面有聲音在質(zhì)疑她本人精神上的問題。

但是, 我想說一下，她入校以來并有發(fā)生過一件異常情況, 她也沒有和人發(fā)生爭執(zhí), 傷害到其他人。拋去外面記者寫的報道，她在學(xué)校過的就是一個普通且上進學(xué)生的生活。

即使在今天她被眾多記者包圍，面對那些傷害性的言論, 她本身沒有過激的情緒反應(yīng)。即使在那之后，她一臉苦笑的問我，老師，現(xiàn)在要怎么證實一個人沒有精神病呢。

她問我的時候，我都愣住了。

現(xiàn)在醫(yī)療條件，可以讓一個精神癥狀患者入院治療，但是卻沒辦法證實一個普通人沒有精神病，目前就我知道的，這個問題無解。

休學(xué)問題，我覺得可以暫緩。她現(xiàn)在是學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期，這么一個優(yōu)秀的學(xué)生，只因為外界的質(zhì)疑，我們學(xué)校就要處理自己學(xué)生。尤其是她并沒有什么問題的情況下?！?

休學(xué)？羅海波是不同意的。周子青并沒有異常，也沒有傷害，和攻擊其他學(xué)生。相反，他認(rèn)為學(xué)校這個時候，應(yīng)該站出來維護自己學(xué)生。

“現(xiàn)在，先加強非校內(nèi)人士的登記問題，禁止再有記者進來。周子青的問題確實在學(xué)校里并沒有異常，但是外界的報紙文章也不是滿口胡說，沒有一點依據(jù)的，而且外界乃至整個社會，很多都在關(guān)注這件事。就先聯(lián)系一下周子青的家里，先和他們溝通交流一下，對周子青精神狀況做個核查，如果得到證實，到時候再休學(xué)辦理手續(xù)。等到治愈康復(fù)，可以申請復(fù)學(xué)嘛。

眼下，為了降低這件事在學(xué)生之間的影響，就讓周子青先停課，先聯(lián)系到她的家長在說后續(xù)問題。”

原本國內(nèi)最新科技媒體，一直都有陸續(xù)跟蹤國際青年競賽的情況，引用和轉(zhuǎn)述國際媒體上的文章?；蚨嗷蛏俣紩е稽c周子青內(nèi)容進去。

可東山市晨報，云海市每日一報先后報道了周子青的事情，引發(fā)了龐大社會影響。

兩家報道文章，可以相互結(jié)合來看，周子青幼年父母感情不合，離婚后，是姥姥一手養(yǎng)大，寄人籬下，整個童年過得不幸福。

根據(jù)東山市晨報上寫的，根據(jù)村民反映，周子青舅舅性格暴烈，舅媽尖酸刻薄，待她并不好，經(jīng)常對她非打即罵，甚至小學(xué)畢業(yè)就讓輟學(xué)在家?guī)兔Ω苫睢?

這些內(nèi)容，上京各大媒體報紙，也都跟著寫進文章里，其次，放火放房子，拿刀砍人，離家出走，還有性格上大變化等等，上京的各個報紙一發(fā)，占據(jù)版塊大小各有不同，可文章內(nèi)容皆大同小異。

看到報紙的人，各執(zhí)一詞，爭論性很大。

有那做了爸爸媽媽，上了年紀(jì)的人，大多都是滿懷同情，和別人爭論的時候，也都會叫嚷著，“可憐孩子，那個時候才多大點，爹不疼娘不愛的，受了委屈連個傾訴的人都沒有。她家里那人但凡對她好點，她至于往外跑？”

“小時候就敢放火燒房子，上手拿刀砍人，這種人心理早就扭曲了?，F(xiàn)在看著人模人樣好好的，那是沒到時候，誰知道什么時候她發(fā)作，到時候她旁邊的人可倒了血霉了。自己家人都敢上死手，我給你講，這種平時看著安靜冷冷的人，偶爾控制不住就是一次大毀滅，你最好信我的話?！?

“不是我有歧視，她這種環(huán)境長大孩子，心理絕對和正常人不一樣。你說辰光大學(xué)，那是全國最好的大學(xué)吧？一個家庭培養(yǎng)一個這樣孩子多不容易。你問問他們，放心讓自己孩子和這樣一個人待在一起嗎？”

“我覺得就關(guān)起來先看病吧，咱們國家這么大，人才濟濟。她再聰明，再厲害又有什么用，腦子不正常，就是將來畢業(yè)，那個企事業(yè)單位敢用她？現(xiàn)在大街小巷報紙到處都是?！?

“說不定人家精神已經(jīng)看好了呢，不是高中的時候請的國外專家來看的嗎，時隔這么久，不止參加考高，還考了狀元，現(xiàn)在更是參加國際競賽。這說明應(yīng)該沒問題了吧?！?

各式各樣的聲音都有，可這些周子青都聽不到。

班主任和輔導(dǎo)員通知她，院系決定先讓她停課，同時會聯(lián)系她家里人過來一趟。

周子青笑著表示接受。

現(xiàn)在她走進食堂，認(rèn)識的人都佯裝著像什么都沒有發(fā)生過似的，可偷偷打量她的眼神，實在太多了。停課在她意料之中，在這之前她去過圖書館，找過一些書籍，尤其是針對自己現(xiàn)在的情況。

各種條件下，不管是自愿還是非自愿的，她貌似都不符合條件，她有自知能力，并不需要家長替她做決定。另一面，她更沒有影響公眾，傷害他人。根本不存在非自愿條件。

說白了，她現(xiàn)在只是充當(dāng)一個茶余飯后的談資，曾經(jīng)做過的事情，被曝光放到大眾面前。

比較擔(dān)憂的是學(xué)校停課之后的處理。

周子青冷靜沉默，讓班主任羅海波非常詫異，笑著說了句，“你現(xiàn)在這幅樣子，說實話，真的很不符合你現(xiàn)在情況?！?

“我都成年了，遇事哭哭啼啼的年齡早過了。而且報紙上有寫，我童年過的不幸福，眼淚都留在那個階段了?！敝茏忧嘁慌奢p松的回復(fù)。、

羅海波聽到周子青這么自然提到報紙上的事情，猶豫了下，最后張嘴問道，“你現(xiàn)在的父母，并不是你親生的父母吧?！?

周子青點點頭承認(rèn)，“十二歲之后我跟著大伯生活?！?

羅海波看過報紙，上面有寫到，她十二歲離家出走，一個人走了幾百公里到了云海市。想了想，鼻腔竟然有些發(fā)澀，揉揉鼻子，抬起眼，輕聲問了句，“他們……沒有找過你？”

他們是誰？

周子青垂著眼皮，沉默了。

羅海波看不到她眼中情緒，看到她一言不發(fā)，覺得自己問的太多了，趕緊岔開話題，“對了，徐梁知教授讓你過去找他一趟，可能有事情交代你。”

“離婚后，十二歲之前，我一次也沒有見過他們。”周子青嗓音淡淡的，說完又低下頭，帶著一絲似有若無的輕笑。

乍一聽到，羅海波愣怔一下，似乎還在理解這句話中意思。短暫幾秒之后，倏地一下，眼睛睜大，接著眉頭鎖緊。一次都沒有見過？那就是離婚后，誰都沒有回來看過她？

心頭頓時有些不是滋味，同時也大致明白，報紙上報道的事情，也只是極小的一部分。

“老師，學(xué)校會強行休學(xué)嗎？”周子青眼中多了份不安。休學(xué)，是可以申請復(fù)學(xué)，可那龐大復(fù)雜的流程，讓人不得不膽怯起來。

羅海波心頭一梗，沉默了下。“……這需要和你……家里見面交流之后?！睂嶋H上系里，有很多非常不好言論，也有不少聲音反應(yīng)，想讓周子青休學(xué)治療，甚至系里鮮少用到的匿名投訴箱，也被塞滿了紙條。

周子青揚起嘴角，堅強的笑了笑，站起身沖著羅海波恭敬鞠躬，“謝謝老師，我的事給系里添麻煩了?！?

知道教授找她，周子青見過班主任之后，就去實驗室報道。

原本以為會被問及報紙上的事情，問她是不是真的有精神問題，結(jié)果剛一見面，教授就遞給他一大摞資料。“這是我個人申請的一個研發(fā)項目，聽說你被系里停課，正好競賽作品也提交了，有大把的時間待在圖書館。上面有我給你羅列的一些書籍，趁著現(xiàn)在有空閑，把這些書全都認(rèn)真看一遍，可別想著休息什么的?！?

周子青抱著一摞資料，沉甸甸抱在懷里，看著教授眉眼不自覺舒展開了，笑著說，“來之前，我還以為教授會問我報紙上的事情?！?