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似乎沾上點(diǎn)他的光就能保佑自己下次考試漲20分似的，林殊倒是一分沒(méi)漲，甚至數(shù)學(xué)還退了三分。

她趴在桌上，王鏘在黑板上寫的數(shù)學(xué)公式一個(gè)都不想看。王鏘是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，作為數(shù)學(xué)老師兼班主任，他最擔(dān)心的就是林殊的數(shù)學(xué)問(wèn)題。他講題的時(shí)候時(shí)不時(shí)的朝林殊這邊看過(guò)來(lái)，只能看到一個(gè)趴著的腦袋時(shí)他真的覺(jué)得是時(shí)候提點(diǎn)一下了。

鈴——下課。

“林殊，你到我辦公室來(lái)一下。”

王鏘說(shuō)完這句話之后就掉頭回辦公室了。

幾乎所有人的目光都集中在林殊一個(gè)人的身上。

孟欣然回頭握住林殊的手，另一只手覆在上面拍了拍：“一路走好。”

林殊不情不愿地?fù)纹鹱雷诱酒饋?lái)：“我上前線了。”

班上所有人都向林殊投來(lái)同情的目光。

辦公室在4樓，和高愿的教室在一層。她祈禱著不要在這段路上碰到高愿，否則丟人真的丟到家了。

剛好碰到放學(xué)，一路上人來(lái)人往。理科班的那群男生見到林殊朝樓上走來(lái)差點(diǎn)踩空樓梯。

扎著粉色蝴蝶結(jié)高馬尾，鵝蛋臉桃花眼，唇紅齒白，在這段路上沒(méi)有人比林殊更吸睛。

林殊無(wú)意理會(huì)那些無(wú)聊的目光，滿腦子全是完蛋了完蛋了。該怎么解釋數(shù)學(xué)70分？還是在天臺(tái)被發(fā)現(xiàn)了？

還好在去往辦公室的路上沒(méi)碰到高愿。

“王老師。“林殊在辦公室門口站立，禮貌性的想和王老師打個(gè)招呼。沒(méi)想到對(duì)上的是高愿的眼睛，偌大的辦公室只有他們倆。

靠，最尷尬的事情發(fā)生了。

怎么把他是王鏘的數(shù)學(xué)課代表這一茬忘了呢！