Miriam提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

程望舒正色，挺直脊背，站起身來(lái)，示意她來(lái)到自己面前。

慢吞吞走過(guò)去，臉頰就被掐了一下。沒(méi)多疼，曉頌還是哼了一聲，幽怨看他。

“挺會(huì)寫的。老師教了你一年，怎么不知道你還會(huì)乖乖寫那種文章？”

程老師放松食指的動(dòng)作，用拇指安撫磨蹭她的臉頰，水靈靈嫩生生的，像她的人一樣。

“我寫的很痛苦的！可是王老師不喜歡我，期末作文成績(jī)又不好，照他說(shuō)的做他還能喜歡我一點(diǎn)……”

曉頌委屈，偏頭躲了一下他的手。

程望舒嘆氣，另一只手微微扳了下她的下巴，語(yǔ)調(diào)溫柔。

“在我面前鬧騰的挺厲害，怎么那么聽他的話？干嘛要讓所有老師都喜歡你？”

想要和老師打好關(guān)系，讓老師都喜歡自己，不是很正常嗎？曉頌張嘴想反駁，卻被老師溫和的雙眸包裹。

太深沉，太溫柔，太穩(wěn)定，隔著鏡片，像蒙了霧，但又異常清晰，像包容的深藍(lán)的海，要把她吸進(jìn)去一般。

“他只看到你期末成績(jī)不好，但并沒(méi)有再多費(fèi)一點(diǎn)功夫找出往常的成績(jī)和答題情況，綜合分析你的失誤點(diǎn)和本質(zhì)偏差，而是提前否定了你。但學(xué)生的歷年成績(jī)，計(jì)算機(jī)都有記錄，找出來(lái)并不是一件多么費(fèi)勁的事情。

他的工作沒(méi)有提前做好，不夠認(rèn)真，卻先入為主因?yàn)橐淮纬煽?jī)責(zé)備你的不認(rèn)真。除了打壓你，讓你陷入自我否定，什么都沒(méi)有給你。這樣的老師怎么值得你去聽從去討好？”

程望舒有一下沒(méi)一下摩挲她柔嫩的小臉，眼睛里浮起憐惜。

“成績(jī)這么好，腦子這么聰明，怎么不多想想他對(duì)不對(duì)？平白受了這么多委屈。”

低沉溫和的話沖擊曉頌的耳膜，加上安撫的肢體動(dòng)作，曉頌眼眶一紅，又想哭了。

“我還以為老師你失望，要責(zé)備我。因?yàn)槲叶紝?duì)我自己很失望…可是，我好想得到王老師的夸獎(jiǎng)，以前語(yǔ)文老師都很喜歡我的……”

午休鈴打響，和緩的音樂(lè)里，程望舒俯身在她眼睫上親了一下，嘗到一滴滑落的淚珠。

“失望沒(méi)有，但確實(shí)有點(diǎn)生氣，糟蹋我的好學(xué)生……”

微垂的眉眼若有所思，吻滑到面頰脖頸，程望舒微笑。

“比起討好他，曉頌還不如討好討好我，我會(huì)夸你，喜歡你，還會(huì)……”

曉頌忍不住笑起來(lái)，難過(guò)的情緒被沖垮，兩只手都被握住，她用腳踹了一下他的西服褲腳，留下一點(diǎn)灰印。

程望舒把她往懷里按了按，好氣又好笑的親親發(fā)頂，“窩里橫。”

嬌氣的哼了一聲，曉頌往他懷里埋了埋，聲音含著蜜一樣，“程老師，你真好。”

心里熨帖柔軟，程望舒抱起她放在沙發(fā)上，安頓她午休，被環(huán)著親了一口。

第二天，一中以人事調(diào)動(dòng)為由，將理重班語(yǔ)文王老師調(diào)值高叁任教，理重班換成一名經(jīng)驗(yàn)豐富溫和的女教師。

程望舒：寫的真規(guī)矩啊。

包：（戳手）

程望舒：怎么平時(shí)對(duì)我沒(méi)見你那么規(guī)矩？<script>chapter1();</script>