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高二就要分班，高老師就格外重視支持這一次戲劇節，一定要在這一次大型活動中拔得頭籌。

她也參與修改了劇本，呼吁大家放學后留下一節課排練，還摸著曉頌的頭夸她靈活可愛，劇本有新鮮感。

不像其他班排演的戲劇都很單一，多半是紅色經典之類的主題，未免刻意。觀眾投票一定能拿大頭。

明明是半開著玩笑改的劇本，結果得到這么多人的好評和認可，曉頌有點不好意思，也害怕德不配位，排練認真了很多。

程望舒漸漸發現，曉頌的時間越來越緊。

比如，語文課前也不來找自己，聲稱自己一定早就記住了課表，不用她來接，比如，放學后也不來自己的辦公室寫作業了，要排練劇本。

跟她那些年輕的同學們一起。

本想勸她學習為重，但看到她整個人都鮮活了不少，和同學相處也更加融洽，還是把自己的情緒放在一邊，支持她去做想做的事。

學習畢竟是她這個年紀里，什么時候都可以做的事，這些活動積累的經驗和寶貴的記憶，才是不可多得的寶貝&emsp;。

前前后后接近兩個多月，終于到了演出的那天。

曉頌沒參演過這樣大型的戲劇，在后臺里緊張的來回踱步。

宥梨一直握著她的手寬慰她，夸她漂亮狀態好，一定沒有問題。

高老師也來到后臺加油鼓勁，許燊今天穿著西服，打著領帶，身材也挺拔，顯得精神又陽光帥氣，美中不足的有些清瘦，撐不起來這身西裝。

他也不自然的笑著看著曉頌，自己手心里緊張出了汗，還安慰她，終于得了宥梨的一次正眼相待。

曉頌看到西裝又想起程老師，這些時間他一直有意無意的給她推薦一些經典戲劇，讓她觀摩，還查閱資料寫了一篇文檔，讓她抓住表演的重點。

曉頌不自覺笑了，緊張也被沖淡。

“今天程老師來了嗎？”曉頌本來自言自語，卻不料說出了口。

許燊在她旁邊聽到這句話，莫名有些不舒服和警覺，就微笑著打了個太極。

“程老師這么忙，我們又不怎么特殊，應該不會來吧？”

“你別把程老師說的這么冷漠好嘛，他應該也在咱們學校是個領導，挺忙的吧，不來也很正常。”

李愿馨看到曉頌面龐低落了一瞬，像是盛開的花蒙了塵，就在一旁回了一句。

“你再背背臺詞，別又忘詞了！”

“哎呀知道知道知道！”

表演出奇的順利，只是在結尾，許燊不知為何，太過緊張一般走位沒有走對，臺詞卡了殼，和曉頌貼的有點近，竟是真的蜻蜓點水用唇碰到了她。

曉頌臉一下就紅了，是緊張，是不知所措，是害怕。

她甚至還能感覺額頭上顫抖的，柔軟的觸感，像是吐著信子，讓人惡心的蛇類。