州府小十三提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

攥著手機，不知道要不要給池璟昭打電話。

如果池璟昭還沒看到，那她打電話過去，反而是提醒了他，加重他的病情怎么辦？

黎漾臉色有點白，一旁的室友握住她的胳膊，小心翼翼地晃了晃。

“黎漾？”喊她。

黎漾回神，虛著聲音，搖頭說沒事。

雙馬尾女孩兒安慰黎漾：“我知道池璟昭不是他們說的那種人。”

室友好奇：“你怎么知道？”

那女孩兒回憶：“去年課間□□沒去上，在學(xué)校超市遇到他，超市那個老板當(dāng)時突發(fā)心臟病，是他打的120，人也是他幫忙背過去的。”

會這樣做的人，不會像帖子里說的那么惡劣。

室友笑：“他還挺好心的。”

“是，”雙馬尾女孩兒也笑，“我當(dāng)時也在旁邊，老板娘要把救護車的錢給他，他沒要。”

三班兩個女生還趕著去吃飯，她們跟黎漾又說了兩句，確定她狀態(tài)還好，先一步離開了寢室。

四中的寢室很大，上床下桌，離門口近的地方是衣柜。

黎漾東西收拾得差不多了，坐在床下的椅子上，她本來就不餓，也不想吃東西。

舒瑤兩分鐘前給她發(fā)了消息，問需不需要幫她帶點什么，她從舒瑤說的幾個選項中隨便挑了一個，之后屏幕劃開，再次去翻那個帖子。

知道池璟昭為人的學(xué)生是少數(shù)，大多是覺得有趣，好奇的吃瓜群眾，帖子里有很多都在問真的假的，甚至開始揣測池璟昭的過往經(jīng)歷。

消息傳播得快，又是這種爆炸性的新聞，不到晚上放學(xué)，同學(xué)們基本都知道了。

這事不比昨天黎漾和池璟昭那照片。

學(xué)生中如果真的有暴力傾向或者精神有問題的學(xué)生存在，校方不可能不作為，僅是學(xué)生家長的投訴，他們就遭不住。

黎漾大概知道吳耀他們把這些照片發(fā)出來的意義。

他們本來就不學(xué)習(xí)，隨便搞，無所謂，閑著無聊找事，想拉池璟昭一起下水。

人本來，就不全都是善良的。

晚上第二節(jié) 自習(xí)課后，黎漾被叫去了辦公室。

年級的意思是希望把這件事搞清楚，事情明晰之前讓池璟昭停課兩天。

他們需要保障學(xué)校安全，為每個學(xué)生負責(zé)。

王倩還沒有聯(lián)系池璟昭，想先找黎漾了解一下情況。

談話涉及個人隱私，王倩沒有讓黎漾到年級的大辦公室來找自己，而是帶她找了間空教室。

黎漾為池璟昭感到感激。

她想這個世界上有很不好的人，但也有很多很好的人。

下午在寢室?guī)统丨Z昭說話的三班女生，還有這個帶著她另外找教室的年輕女教師。

有些人，先天就有體諒人和愛人的能力。

王倩拎了兩把椅子，讓黎漾坐在自己對面。

她一只手拿了筆，做記錄的本子翻開攤在自己腿面。

黎漾舔唇，先開口，她一五一十地說出池璟昭的身體和精神狀況，并且強調(diào)他有醫(yī)院近期開具的證明，雖然沒有完全痊愈，但精神的波動在可控范圍內(nèi)，有完全自主能力，不會影響正常生活，也沒有任何暴力傾向。

而且他一直在接受系統(tǒng)性的治療，從沒有過傷害任何人的想法。

“老師，他的精神和情緒都沒有那么不正常，我們普通人壓力大的時候，不也會有情緒波動？”黎漾咽了口氣，“老師，這個會......”

她很怕這件事會影響池璟昭的特招名額。

“應(yīng)該不會。”王倩搖頭。

她把筆放下，語氣溫和：“他高一和高二都交過一次體檢證明，學(xué)校那邊也只是害怕，所以才想弄清楚情況，我也會想辦法幫他解除學(xué)校的顧慮，不會讓謠言或者莫須有的猜忌傷害到他。”

黎漾松了口氣，整一晚上懸著的心終于放下。

再低頭時已經(jīng)帶了些鼻音：“謝謝老師。”

王倩笑，語音有點調(diào)皮：“我是幫池璟昭，你為什么要謝我？”

黎漾抬頭，慌亂想解釋，又聽王倩問：“你們兩個關(guān)系很好。”

“還可以，”說完黎漾又擺手，“我們沒有談戀愛。”

看到黎漾急著想解釋的表情，王倩笑了：“我又沒說什么。”

她低頭核對記錄本上的信息：“你父親好像對你不太好？”

黎漾不知道怎么回答，沉默著，沒有在第一時間給出答案。

王倩往后翻了一頁：“池璟昭的爸媽也是，我只見過他父親一次，三年來，家長會他的家長只到過兩次。”