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“沒(méi)問(wèn)題的。”方琳安撫的笑笑,“就是做些收拾衛(wèi)生打雜的工作,也沒(méi)什么技術(shù)含量的。你要去嗎?”
“我,我要去。”冉清悠一鞠躬,“謝謝老師。”
方琳:“不客氣不客氣,不用這么客氣的。這樣,我一會(huì)兒給我丈夫打個(gè)電話(huà),你去實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)見(jiàn)負(fù)責(zé)的學(xué)姐,以后做什么她會(huì)告訴你的。”
“好的,真的太謝謝您了。”冉清悠不知該如何表達(dá)自己的感激只能一遍遍的說(shuō)著謝謝。
有了這二百塊的補(bǔ)助,冉清悠的生活費(fèi)是有著落了。后面靠著室友介紹的兩份家教工作,總算在第一年就把錢(qián)都還完了。
身上沒(méi)債務(wù)了,冉清悠覺(jué)得異常輕松,也開(kāi)始考慮選方向的問(wèn)題了。
宿舍里譚雅選了物理系,另外兩人一人選了化學(xué)一人選了數(shù)學(xué)。
三個(gè)人每天都在還沒(méi)做決定的冉清悠耳邊大談專(zhuān)業(yè)規(guī)劃分析就業(yè)前景,把冉清悠都聽(tīng)迷糊了。
冉清悠聽(tīng)她們每個(gè)人說(shuō)的都覺(jué)得有道理,越聽(tīng)越不知道該怎么選,平時(shí)那么有主見(jiàn)的人都做不了決定了。
“悠悠,下周就要確定了,你想好選什么專(zhuān)業(yè)了沒(méi)?”譚雅問(wèn)。
正在看書(shū)的冉清悠停下筆思考了片刻,“還沒(méi)想好,反正肯定不選物理。”冉清悠語(yǔ)氣篤定。
她對(duì)其他專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有特別的好惡,唯獨(dú)排斥物理。
“為什么啊?”譚雅不理解,冉清悠物理課程成績(jī)優(yōu)異,怎么先排除一個(gè)錯(cuò)誤答案就把物理排除了。
“也沒(méi)什么為什么。”冉清悠含含糊糊的答道,“就是不喜歡。”
“誒?好吧。”雖然平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)冉清悠多排斥物理,但是“不喜歡”這個(gè)回答極具殺傷力,連勸說(shuō)空間都沒(méi)有。
“我可能會(huì)選天文系?”冉清悠語(yǔ)氣中帶著不確定,“聽(tīng)起來(lái)比較有意思。”
“天文系也不錯(cuò),”譚雅笑了笑,說(shuō)道:“天文學(xué)是門(mén)很浪漫的學(xué)科。”
“浪漫學(xué)科啊……”冉清悠喃喃的重復(fù)著她的話(huà),眼神中滿(mǎn)是不確定。
第5章
下午去邵教授的實(shí)驗(yàn)室?guī)兔r(shí),冉清悠還在想選專(zhuān)業(yè)的事情,心不在焉的擦著桌子,都沒(méi)注意到邵教授來(lái)了。
“怎么了,遇到什么困難了嗎?”邵教授問(wèn)。
“啊,邵教授好。”冉清悠連忙站起來(lái)問(wèn)好。
邵教授就是幫助冉清悠的方老師的丈夫。在邵教授實(shí)驗(yàn)室做助理后,方老師經(jīng)常照顧冉清悠,總打著找丈夫的借口來(lái)實(shí)驗(yàn)室?guī)е角逵埔黄鸹丶页燥垺?
冉清悠很感激方老師,都不知道怎么報(bào)答她才好。
“遇到什么事情了嗎?”邵教授問(wèn)。
“也不算吧,”冉清悠撓撓頭,“就是在想選專(zhuān)業(yè)的事情。”
“選專(zhuān)業(yè)……”邵教授推了推眼鏡,用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)道:“還沒(méi)決定的話(huà)干脆選物理系怎么樣?”
“啊,物理?”冉清悠連連擺手,“不不不,我不想學(xué)物理。”說(shuō)完意識(shí)到面前這位正是物理學(xué)院的教授,又連忙解釋?zhuān)吧劢淌谖覜](méi)別的意思,就是我物理學(xué)的一般,想選更擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。”
“是么……”邵教授笑笑,他可不這么覺(jué)得。
邵教授聽(tīng)教冉清悠他們班的同事和實(shí)驗(yàn)室的博士生提起過(guò),冉清悠在物理方面很有天賦。實(shí)驗(yàn)室里放的物理書(shū)籍這一年被她當(dāng)打發(fā)時(shí)間的讀物都看得差不多了,偶爾有不懂的地方就會(huì)向?qū)嶒?yàn)室的高年級(jí)學(xué)生提問(wèn)。
“一點(diǎn)就通”“悟性很高”,是其他學(xué)生對(duì)冉清悠的評(píng)價(jià)。
上次實(shí)驗(yàn)室聚餐的時(shí)候,課題組的人在討論問(wèn)題。邵教授看冉清悠聽(tīng)得認(rèn)真就問(wèn)她有什么看法,冉清悠說(shuō)得頭頭是道,看問(wèn)題的切入點(diǎn)準(zhǔn)確角度深刻,讓邵教授暗自下定決心要將這個(gè)人才引致自己麾下。
在物理上這么有天賦的人,怎么能不想學(xué)物理。邵教授想不通。
現(xiàn)在冉清悠說(shuō)自己不想學(xué)物理,邵教授聽(tīng)到也不心急,不著痕跡的換了個(gè)話(huà)題。“方老師今天包了餃子,讓我?guī)慊丶页燥垼闶帐跋略蹅円粔K回去。”
“總打擾您和方老師是不是不太好,我還是……”
“誒,”邵教授一抬手打斷了冉清悠的話(huà),“方老師喜歡熱鬧,我們兩個(gè)又沒(méi)有孩子,你去了她很開(kāi)心的。”
既然邵教授這么說(shuō)了,冉清悠也不再推辭。她也好幾天沒(méi)見(jiàn)到方老師了,很想念方老師。
方老師包的餃子特別好吃,是冉清悠心中美食榜當(dāng)之無(wú)愧的第一位。
晚飯后,方老師關(guān)心完冉清悠的生活,也問(wèn)起了選專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。
“還沒(méi)想好。”冉清悠皺著一張小臉,她現(xiàn)在也很為難。沒(méi)有特別想學(xué)的,選擇起來(lái)就很猶豫。
“好像選什么都差不多。”冉清悠又說(shuō)道。
“怎么能差不多呢?”方老師不贊同她隨意的態(tài)度。“現(xiàn)在選的專(zhuān)業(yè)直接影響到你以后的學(xué)業(yè)和就業(yè)方向,要慎重的。”
“唉,我也不知道為什么,就是下定不了決心。”冉清悠也說(shuō)不清現(xiàn)在到底是怎樣的心情。她不想學(xué)物理不想選物理,但是不知道為什么,想到要選其他又有點(diǎn)不甘心的感覺(jué)。
方老師看她表情不對(duì),握著她的手輕聲安慰道:“不是還有一周么,別急。慎重些是對(duì)的,現(xiàn)在還有時(shí)間,慢慢想就行了。”
“這樣,”方老師拿了紙筆放在兩人面前,把可以選的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)都寫(xiě)在上面,“選不了我們就做排除法,先把你最不想選的排除掉。你最不想選什么?”
冉清悠看著方老師溫柔的眼神,和她身后的邵教授,怎么也說(shuō)不出最不想選物理。
“生,生物吧。”冉清悠答道。
方老師在生物旁邊打了個(gè)叉,抬頭望向冉清悠,鼓勵(lì)她繼續(xù)。