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葉之剛一抬眼，就看見(jiàn)了一個(gè)扎著馬尾的女孩子。

他記得這個(gè)女孩子，那天在超市的時(shí)候，就是這個(gè)女孩帶頭向他道歉的：

“你是……周倩倩？”

周倩倩沒(méi)想到少年居然還記得自己，一瞬間喜出望外：

“是啊！你怎么知道我名字的？”

葉之回憶了一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，將女孩那天說(shuō)的話復(fù)述了一遍：

“以后誰(shuí)要是再罵你，我周倩倩第一個(gè)不放過(guò)！”

“噗，你居然記得這么清楚！”

周倩倩對(duì)少年的記憶力表示佩服，順勢(shì)在他身旁坐下：

“你旁邊應(yīng)該沒(méi)人坐吧？”

葉之點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)人，你坐?！?

周倩倩開(kāi)心壞了，葉之出現(xiàn)在這里，就說(shuō)明和自己是一個(gè)班的。

也就是說(shuō)，她以后不僅可以近距離欣賞美色，還可以一線磕cp！

要不要這么幸福！

這節(jié)是世界通史，葉之聽(tīng)得格外認(rèn)真，全程不停地翻看著課本。

老師畢竟要兼顧一個(gè)學(xué)期的課程，上課進(jìn)度其實(shí)很慢，但是葉之卻對(duì)這個(gè)世界格外好奇，僅僅一個(gè)早上，他就將書(shū)本翻了個(gè)遍。

通過(guò)一個(gè)早上的學(xué)習(xí)，他對(duì)這個(gè)世界終于有了比較完整的認(rèn)識(shí)，尤其是人類進(jìn)化出的六種性別。

關(guān)于六種性別，書(shū)本上的客觀解釋是人類進(jìn)化的結(jié)果。

而進(jìn)化這個(gè)詞，他還是通過(guò)周倩倩的解釋了解到的。

原來(lái)在夏國(guó)的后千年時(shí)光中，曾爆發(fā)了一場(chǎng)疫病，許多人因高燒不退離世，在人類群體瀕臨滅絕的時(shí)候，卻陸陸續(xù)續(xù)地有人退了燒，存活下來(lái)的人們脖頸處多了一塊凸起。

后人稱之為腺體，其釋放出的信息因素成為原始愛(ài)/欲的載體，六種性別由此誕生。

除了這種說(shuō)法，他還在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的傳說(shuō)：

人類曾和自然之神簽訂契約，神明賦予人類新生，人類將失去自由擇愛(ài)的權(quán)利，ao之間的信息素，是聯(lián)結(jié)，更是詛咒。

中午的時(shí)候，葉之隨便吃了點(diǎn)東西就往圖書(shū)館跑。

周倩倩說(shuō)，圖書(shū)館有記錄夏國(guó)歷史的史書(shū)，他想借來(lái)看看。

然而在葉之離開(kāi)教室的下一刻，謝識(shí)卻出現(xiàn)在了教室門(mén)口。

周倩倩正好沒(méi)走，一下子就看到了出現(xiàn)在門(mén)口的人。

她認(rèn)得這個(gè)人，是和葉之一起錄節(jié)目的嘉賓。

見(jiàn)對(duì)方神色焦急，不停地朝教室內(nèi)張望，周倩倩猜測(cè)他應(yīng)該有什么急事，于是來(lái)到門(mén)口詢問(wèn)道：

“你是來(lái)找小葉的嗎？”

謝識(shí)連忙抓住周倩倩追問(wèn)：

“你知道他去哪了？”

“他去圖書(shū)館了，你找他有什么事嗎？”