泡泡提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

連也覺(jué)得很荒謬。

因?yàn)樗龥](méi)有否認(rèn)。

肖則禮也覺(jué)得很荒謬。

因?yàn)樗龥](méi)有推開(kāi)的意思。

空氣中莫名的緊迫感像兩堵壓下來(lái)的墻，但站在中間的白水心表現(xiàn)的好像只是不小心路過(guò)而已，那副迷茫的表情讓人有理由相信她在兩個(gè)男生造成的狹窄空間里稍微迷路了一下。

肖則禮皺起眉頭，伸手去拽她的手腕，她很順從的被他牽起，可是肩膀卻被連也牢牢扣在懷里，拖拽的過(guò)程中小聲驚呼了一下。

“有、……有點(diǎn)痛。”

她說(shuō)了第一句話。

“……”

“……”

沉默但劍拔弩張的對(duì)峙中，是肖則禮先松開(kāi)手。

連也的手掌骨節(jié)分明，握在女生孱弱的肩膀上，看起來(lái)動(dòng)動(dòng)手指就能把人拉走，但他沒(méi)有這樣做，漸漸壓低的眉眼帶著很少在她面前表現(xiàn)出來(lái)的陰沉。

“這次你打算怎么介紹我？”

明明是很不爽的語(yǔ)氣，依然有著無(wú)法錯(cuò)認(rèn)的熟稔感。

“……”白水心被他問(wèn)的居然認(rèn)真思考了起來(lái)，“……我還沒(méi)，想好。”

上課鈴聲在這個(gè)時(shí)候尖銳響起。

他們站的位置離音響太近，重復(fù)的旋律幾乎直接刺進(jìn)耳朵里，所有的聲音都被掩蓋。無(wú)法交流的短暫間隙，兩個(gè)男生隔著她對(duì)上目光，周遭的空氣仿佛寸寸凝結(jié)成冰。

從她毫不掩飾的作派，突然低頭回消息時(shí)遮擋不住的笑意，肖則禮隱約察覺(jué)到另一個(gè)人的名字偶爾刺破約會(huì)美好的氛圍，生硬擠進(jìn)來(lái)，又轉(zhuǎn)瞬消逝在下一個(gè)無(wú)辜笑容里。但是在看到他們說(shuō)話之前，他絲毫沒(méi)有把連也放在眼里，權(quán)當(dāng)白水心長(zhǎng)了一張容易被混混糾纏的臉，跟他在一起之后，她當(dāng)然會(huì)慢慢遠(yuǎn)離不叁不四的人。

現(xiàn)在看來(lái)，他們之間的關(guān)系超過(guò)了他預(yù)設(shè)的程度。

連也沒(méi)想那么多，他掃一眼就直覺(jué)性確認(rèn)對(duì)面這位學(xué)校里大名鼎鼎的小少爺，絕對(duì)是滿肚子壞水很會(huì)騙人的小白臉類型。那副理所當(dāng)然站在白水心身后的姿態(tài)，不說(shuō)話也讓連也感到冒犯。

鈴聲停下，兩個(gè)人的表情都沒(méi)什么明顯的變化，視線卻錯(cuò)開(kāi)，不約而同落在女生身上。

連也嗤笑，壓著火氣，“想好沒(méi)？”

肖則禮表面語(yǔ)氣溫和，實(shí)則火上加油，慢條斯理地問(wèn)她，“你們之間有什么誤會(huì)嗎？”

白水心似乎總算意識(shí)到現(xiàn)在的情況，稍微掙脫了一下，完全是象征性的動(dòng)作，低聲回答，“沒(méi)有啊……”

根本不知道在回答哪個(gè)問(wèn)題。

或者都回答了。

“我要去上課了，”她一臉憂心忡忡地抬頭說(shuō)，“曠課的話、我哥會(huì)知道的。”

“……”

“……”

一整個(gè)暑假被灌輸了無(wú)數(shù)次‘哥哥關(guān)我禁閉全是你的錯(cuò)！’這樣的橫加指責(zé)，兩個(gè)人神色都有些不自在——但現(xiàn)在是講你哥性格有多專制的時(shí)候嗎？

“連也……”

她叫住不肯松手的人，那種軟軟的弱氣感十足的語(yǔ)氣仿佛象征著某種退讓與懇求，但在當(dāng)下，更像是偽裝后的命令。

連也挑眉，手掌聽(tīng)話的自肩膀上移開(kāi)，但沒(méi)等她從懷里走出兩步，稍一用力便將人重新拽到身前，單手扣著腰轉(zhuǎn)身，高大的身形完全隔絕掉身后讓人不舒服的視線。

充滿壓迫感的身軀令白水心下意識(shí)往后退，他跟著步步緊逼。