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第198章 村莊小課堂
次日一大早,哈德思大主教就被腰腹某處的劇烈疼痛給痛醒了,但他沒?有吵醒睡在一條火炕上的小徒弟西蒙,而是自己先捂住腰腹處好一會兒,等?痛感稍微減弱才輕輕地起身,下床在小木箱中取了瓶自制的藥水喝下,待腰腹處的疼痛減弱直到停息后,他才悄悄地離開房間,下到一樓的酒館大廳。
此時酒館的大廳內坐了不少客人,他們當中有穿著光鮮的管事鄉紳,也有打扮樸素的工人組長或是資深手藝人,更多的是來往此地的商旅販夫。但這會兒他們都三三兩兩地坐在座位上,各自喝著麥酒或是香濃的豆漿,再吃口酒館提供的早飯,比如?紅薯糕、燕麥粥或是餡料包子等食物。
“唉,我們來晚了,今天又這么?多人,聽說今天有蘑菇肉包子,也不知道有沒有賣完?”幾個年輕女手藝人急匆匆地跑過來,在酒館的取飯區結伴排起隊來。
她們都是印刷工坊的手藝人,每個月都能領到好幾張住家酒館的飯票福利,可以憑票過來打幾次免費牙祭,這次就是得?知今早有蘑菇肉包子提供,她們才決定一起過來打飯的。
“還有三個蘑菇肉包,不夠你們分一人一個的,要不要再要點?紅薯糕?”窗口的廚娘學徒問這些女手藝人。
“行吧,那?就來點??!迸旁谧钋懊?的姑娘對后面?的同事們說:“剛好三個包子,我們六個人一人分一半吧?”
“好主意?,除了燕麥粥,我們一人還能再要一個水煮蛋?!?
“……”姑娘們排著隊嘰嘰喳喳地說著話,盡管廳堂里大部分都是男人,但她們也絲毫不怯場,也不在乎旁人的目光,跟別的村莊姑娘比起來,這些女工人們的氣質就是不一樣。
不一會兒,酒館外又來了些年輕婦人,她們還更有氣勢一點?,落落大方地過來打早飯。甚至還有個年紀大一點?的婦人,就是坐一邊上吃早飯的管事老爺都笑著跟她打了個招呼,那?婦人也沒?有誠惶誠恐地點?頭,只是很?平常地對他回了個禮。
哈德思大主教靜靜地看著這一幕,覺得?真是有種?既古怪又奇特的感覺。
等?大主教吃完早飯,便慢悠悠地離開酒館,踱步往教堂的方向走去。半路上,哈德思大主教在離教堂不遠的水泥空地上發現了一個亭子,這亭子附近慢慢地圍了很?多小孩子,他們似乎在等?待著什么?。
“來了來了,薇薇安老師來了?!彪S著孩子們的歡呼,一個留著褐色長卷發的成年姑娘面?帶微笑走到亭子里,她翻開手上的草稿本,照著筆記,拿起滑石在亭子里立著的黑色板子右邊寫了好幾個單詞。
等?寫完詞組后,她就教這些孩子們拼寫上面?的單詞——新紙、男爵、洗臉、治病、價錢……教完這些單詞,這姑娘又在旁邊寫了幾道算術題,都是很?簡單的加減法計算。
大主教默默地看著這一幕,然后走過去水泥廣場那?邊,低頭一個年齡稍微大一點?的孩子,“那?個姑娘是誰?怎么?是她來教你們認字?你們的教士老爺沒?有給你們布道嗎?”
怎么?這里有女工人,女手藝人,就連教孩子知識的也是個姑娘?教會的教士呢?不該是他們來引導羔羊們的嗎?
大孩子看了大主教一眼,見他是個干瘦的和藹老頭,便回道:“艾伯特牧師老爺很?忙的,他要管教堂的事兒,還要跟薇薇安老師輪流在村莊診所給大家看病,薇薇安老師是喬里老爺的學生,她除了看病,也會抽空給我們上課?!?
“這個姑娘……就是你們的薇薇安老師,她也是喬里閣下的學生?她還會看?。俊惫滤即笾鹘谈婀至?,“喬里閣下還收女學生,教她們醫術?”
“是啊,喬里老爺收了好多姑娘當學生呢,她們都跟他學了好幾年的治療手藝,我姐姐也想給喬里老爺當學生,可惜她記不住草藥的樣子和名?稱,喬里老爺說她不合適干這個?!贝蠛⒆佑行┻z憾地說道。
大孩子緊接著又說道:“可是喬里老爺的妹妹,珍妮小姐就很?聰明,薇薇安老師也很?厲害,經常得?到喬里老爺的表揚,說她們現在自個兒就能給姑娘們看很?多病了,以后我媽媽或是妹妹身上受傷了,也不怕沒?有女醫士親自幫忙治療了,我媽媽說,女性有時候生病受傷了,讓女醫士來治療會更方便一點?,就跟生孩子的時候,有女助產士幫忙接生一樣方便。”
哈德思大主教聽后,心?里這才松了一口氣,原來喬里閣下收女學生是為了方便給女性看病,不是因為他貪圖女孩的美色……嗐,蓋亞師弟怎么?就不把這件事也寫到信件上,害他差點?就想錯了。
哈德思大主教想了想,問道:“這位薇薇安老師是天天都來教你們認字和算數嗎?”
大孩子搖搖頭,“不是,薇薇安老師一周來兩天,不過奧克老師一周會來五天,托喬里老爺的福,我們現在每天都能學到很?多詞語,還會算數?!?
“原來是是喬里閣下讓人教你們學習的?”
“是啊,喬里老爺說,工坊需要更多會識字算數的人才。”大孩子眼中很?是希翼,“我父親說了,等?我學會了這些本事,長大了才能進?工坊干活兒,才能當上小管事,才能娶到工坊里的好姑娘!”
“那?你父親是干什么?的?”居然還有這個見識!
“我父親在村莊公地干活兒,偶爾也會進?工坊當臨時工。”
大主教并沒?有覺得?這個孩子的話語天真且不自量力,只是驚訝這孩子的父親居然有這樣的意?識 ,而他僅僅只是個干農活的農夫而已。
等?他再轉頭看這片廣場上的孩子,烏壓壓的一大片,發現他們無論男女,全都認真地盯著黑板上的知識,露出渴求的目光。
不知道蓋亞師弟管轄的謝菲爾德堂區,是不是也有這樣教授知識的小課堂?
哈德思大主教忍不住地想,如?果?這樣的一幕也在大教區的所有村莊,乃至在整個公國出現,這意?味著……天哪,總感覺這個世界就要變了!
要知道,教會內部本就有一道教諭規定,每個牧師都應收下幾個徒弟,以便從中培養他的接班人。因此,每個教士在正式成為牧師后,就會被認為有資格“教導”學生,從此就可以招收學生來培養接班人。
這些學生可能七、八歲起就離開家族,跟隨牧師到教會中和其他的師兄弟一起過著集體生活,從中培養屬于教會的師兄弟感情。
至于學習,學生們首先要跟牧師學會誦讀《圣經》,以及算數和認字,這就需要花費好幾年的時間,然后再向老師學習唱圣歌和學習如?何布道,如?何講解信條。再來就是學習一些對起草文件有用的寫作技巧,最后轉而學習宗教故事與文學、神學知識和宗教教義,另外他們也得?掌握繪畫、治療、騎馬等?技巧。
貴族們的教育雖然跟教會的教士不太相同,但也是要么?聘請家庭教師,要么?就送孩子進?修道院跟隨知識淵博的修士學習,而修道院的課程設置跟堂區教會的大致相同……而這一切知識的傳授,無不需要家族支持、人脈關系和金錢支撐。
而喬里閣下在這里的舉措似乎在慢慢地打破這個平衡,盡管這些孩子現在只是認幾個字,學學算數而已,不涉及宗教知識,但等?他們長大,憑借著自己的所掌握的微薄知識某個一個職位,慢慢地積攢家業娶妻生子,然后一代又一代地培養自己的后裔,那?么?這個改變是潛移默化?的……而這些人都心?知他們家族中一切的改變都得?益于喬里牧師,所有得?到這些益處的人們也會成為喬里閣下的擁護者。
眾所周知,哪怕是在教會,要是牧師自己能在教會升職快、走得?遠,學生們也會跟著有出息,這就能慢慢地形成屬于自己的派系和勢力。
哈德思大主教看著眼前小課堂的這一幕,他甚至已經能想到,喬里閣下如?今在謝菲爾德堂區,早已擁有了不輸堂區主教的影響力和實?力了吧,難怪蓋亞師弟也會為此感到煩惱。
不過真說起來,這位喬里閣下真是聰慧得?讓人震驚,也膽大得?讓人驚訝,他會是自己挑選出來的合適人選嗎?
帶著這樣的想法,哈德思大主教繼續在艾肯村莊內閑逛,想要再觀察得?仔細一點?,看看這里跟別的地方有什么?不同,順便跟村民們打聽打聽這位喬里牧師,他是不是跟傳說中的一樣仁慈博愛、完美無瑕……
——
如?今的艾肯村莊已經初步具有小城鎮的模樣了,盡管跟佛倫薩城、薩克城這樣的大城比起來,它規模小了不知道多少?,但這里有磨坊、教堂、酒館、商鋪街、村莊法庭和會議廳,以及各種?各樣的工坊。
不過哈德思大主教并不能參觀工坊,因為這里的工坊全都建有圍墻,不讓閑雜人等?進?去觀望的,但是艾肯村莊中心?地段開了兩條交叉的商鋪街,街上有書鋪、食鋪、雜貨鋪、醬料鋪……這些店鋪里賣的大多是村莊特產,什么?燈芯草席、泥蛋、《圣經》印刷本、草編帽子、露趾手套、醬油等?等?。
街上人來人往的,多數是外地的商販或是外鄉人在逛,期間時不時有成群的警役在街上來回巡邏。又過了一會兒,可能廣場上的小課堂也結束了,哈德思大主教開始在街上看見小孩子們嬉鬧玩耍,大一點?的孩子還會給店鋪打工,或是給客人帶口信賺個跑腿錢。
就在這時,街外不遠處的一個空地上傳來一陣陣吵鬧聲,孩子們紛紛興奮地喊道:“達倫隊長肯教我們招式啦,大家快來這里呀!”
哈德思大主教這時正坐在一個賣糕餅的小攤上,好奇地問攤主道:“那?些孩子們剛剛喊的達倫隊長是誰?看他們好像很?開心?興奮的樣子,我有點?好奇。”
小攤的攤主給哈德思大主教先捧了杯水到他桌子上,再給他上了一小碟紅薯面?糕,這才回答道:“達倫隊長是喬里老爺的護衛隊長,聽說他以前是被喬里老爺買回來的奴隸,后來還做了我們村莊的警役隊長,他這人長得?高大,武力又高,年紀雖然不大,但是性格既嚴肅又穩重,看著就讓人覺得?很?可靠。不過在喬里老爺升職當執事老爺后,達倫隊長也走了,就跟在喬里老爺身邊保護他的安全,也給他干活兒,還有他給老爺培養的護衛隊也十分厲害……”
“不過達倫隊長雖然看著很?嚴肅,但他對孩子是不壞的,心?腸也很?好,嘿,能跟喬里老爺身邊那?么?久的人,能是心?腸壞的家伙嗎?還有,每次達倫隊長回來艾肯村莊,時不時就會教我們這里的孩子幾招護身的招式。”
剛開始他們村莊被那?些外地人傳出有各種?好東西的時候,不是沒?有外地貴族老爺打過他們村莊的主意?,但每一次都被達倫隊長帶著手下們迎面?追擊,拼了命地把這些“盜賊”給打敗,那?些俘虜就這么?被喬里老爺扣押下來干活兒修路,這些“盜賊”后來還因為在艾肯村莊干苦役的待遇比自家還好,趕都趕不走了。
“這位達倫隊長,他的劍技真的這么?厲害?”哈德思大主教見多識廣,在王都,在大主教區,乃至在別的領地,他不是沒?有見過武力高,劍技精湛的騎士,所以對于攤主所說的話,他也只是當做尋常農夫沒?有見過世面?的趣事來聽聽而已。