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許南珩喜歡這門學科，因為它在通常情況下會有著較為篤定的答案。數學真好啊，不會寫往那兒一丟就完事，反正硬著頭皮也寫不出，讓人怎么都心安理得。

作業也呈現了這樣的學科風格，大概就是不會寫的就空著。空著空著，空成了一片。

“真是……”許南珩微笑著看著學生們，“給我減輕工作量呢是吧。”

說著，小組長上來把作業發下去。許南珩是笑著說的，語氣也輕松，底下學生跟著樂呵。

和往常一樣，講錯題，鞏固舊知識點，上新課。許南珩選擇了妥協，他覺得方識攸有一句話說得很對。

要先“活著”，才能“好好活著”。

許南珩優化掉了自己的執念，他自己思考了一下，那并不是妥協而是尊重。

方識攸搶救工人的那天其實給了他勇氣，或者說讓他勇敢地接受了藏南高原貧困村莊的現狀。現實即如此，他很渺小，他能做的也很有限。

當然，是他本人的能力有限而已……

周一晚上，方識攸給他發了微信，他沒回。方識攸嘗試給他打電話，一直在通話中。

是因為……這位老師，正在堅持不懈地企圖說服他父親考慮一下來藏南高原這邊鋪路修橋。

所以說富二代創業已經不是最可怕的事兒了，最可怕的是富二代為富一代做工程建議。

許南珩他爸覺得荒謬至極。

電話里——

“爸，在西藏修路那可是攢功德的，您做生意的不是最信這些了嗎！”

“我一個北京當地的工業公司，你讓我去西藏干修路，許南珩你在你老子身上安的什么心？”

“爸，您聽我說。”許南珩端起水剛喝一口。

電話那邊，嘭，掛了。

“爸？”許南珩一楞，“哎爸！”

然后迅速撥回去，被拒聽。再撥給他媽媽，接起來了，接電話的不是他媽，是他爸爸：“你別往家打電話了！我看你支個教你支傻了你！不行你就在那兒皈依吧，逢年過節打個視頻回來就成！”

“不是，爸！我沒讓您親自來做啊，您投資就行！這兒有道路建設施工的，您只要……爸？！”

電話那邊，許南珩他爸差點把手機扔小池塘里。

許南珩知道這事沒那么好商量，畢竟任誰聽起來都很荒謬，高海拔低氣壓，大型工程車輛需要特定的人來駕駛，加上山多路窄，地質特殊，總之困難重重。<script>chapter1();</script>