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良久之后，許南珩沉默地站起來，對索朗校長點了頭，一言不發(fā)地離開三樓辦公室。他下去二樓，到宿舍里坐下。然后打開臺燈，打開電腦，屏幕亮起來后他又迷茫了，好像忘記了自己打算要干什么。

另一邊，方識攸的視野里，三樓的辦公室燈滅了，二樓的教師宿舍燈亮了一間。

那天在校門口分別之后，他和許南珩之間的交流變得有些詭異。那天晚上是方識攸先發(fā)了條消息過去，他在微信上說這陣子要降溫，他周一去市區(qū)，要不要幫他買一條厚被子過來。

許南珩當時回復他說不用了，下周要帶學生們去縣中學做實驗，到時候他可以自己買。

接著第二次交流是由許南珩發(fā)起的，他詢問方識攸，這個跌打止痛貼，貼幾個小時要撕掉。

方識攸自己也很茫然。

當時自己在干什么，許南珩只是不想讓學生看見他抽煙，讓自己幫忙拿一會兒煙而已，為什么要叼上繼續(xù)抽？

這和性.騷.擾有什么區(qū)別？

方識攸整理好桌上的東西準備下樓，醫(yī)院的三樓存放一些護理用品和辦公用品，方識攸抱著他需要的a4紙關燈下樓。

然而剛走到樓梯轉角，兜里的手機震動了下。他有一種強烈的預感，微信來自對面那棟教學樓。

方識攸單手抱住a4紙，拎著其他東西。他背后是已經關燈的三樓，面前有二樓的光。他從白大褂口袋里拿出手機，解鎖。

微信上。

[許南珩：你這會兒忙嗎？]

方識攸看著這行字，一瞬間心里風雷云奔。

很明顯，許南珩想和自己聊一聊。但更明顯的是，自己慌了。

他從來不慌。第一次上解剖課的時候他沒慌，第一次在急診搶救心梗病人的時候也沒慌，這時候慌了。

他像被同學通知“老師叫你去辦公室”，前往辦公室的路上無比忐忑。而現實是，許南珩確實是老師。

方識攸回復道：[不忙，你說。]

沒成想這“不忙”剛發(fā)出去，他下到二樓，將手里的東西放在護士臺，這邊放下，那邊一樓上來喊了。<script>chapter1();</script>