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蘇玥自己跑回來(lái)了，也把成都的人帶過(guò)來(lái)了兩個(gè)，一個(gè)蓄著小胡子，留著長(zhǎng)頭發(fā)的男人，二十多歲的樣子，教水彩，還有一個(gè)是個(gè)意大利人。

畫(huà)室里的人一看外國(guó)人，立馬就興奮了。林楊算學(xué)員也算老師，于是也坐在下面聽(tīng)那意大利人講。

他講藝術(shù)理論，而且意外的中文不錯(cuò)，第一堂課先介紹了自己，名校畢業(yè)，也是和蘇玥一樣，滿(mǎn)腦子新奇想法的人，畢業(yè)先去了非洲跑了一年多，當(dāng)志愿者，在那里認(rèn)識(shí)了“校長(zhǎng)”，也就是蘇玥，林楊這時(shí)候才知道蘇玥居然還去過(guò)非洲。

崔裎原本并不看好這個(gè)畫(huà)室，但幾堂課下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)居然還有點(diǎn)像模像樣，在學(xué)校每天聽(tīng)著林楊講畫(huà)室的事情，也了解得七七八八。

幾個(gè)老師里面，林楊是唯一一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人，所以前幾堂課，他幾乎是邊學(xué)邊上，他買(mǎi)了很多色彩理論的專(zhuān)業(yè)書(shū)，蘇玥卻勸他:“沒(méi)事，色彩理論你現(xiàn)在講他們也聽(tīng)不懂，你就告訴他們你自己畫(huà)畫(huà)怎么配色就行，和他們說(shuō)說(shuō)為什么你要那么選色。”

學(xué)員是半吊子零基礎(chǔ)，作為老師的林楊卻不敢，他幾乎是挑燈夜讀，遇到不懂的去問(wèn)蘇玥，蘇玥就說(shuō)，你去問(wèn)歐陽(yáng)，他比我懂這個(gè)，我也是學(xué)素描的。

歐陽(yáng)就是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)男人。林楊能感覺(jué)到他是同類(lèi)，但一直沒(méi)有和他深入交流過(guò)，除了遇見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有別的接觸。

可蘇玥說(shuō)完已經(jīng)把微信推了過(guò)來(lái)，林楊只好加上了，敲了半天，敲出來(lái)第一句話(huà)，還沒(méi)發(fā)出去，對(duì)面先發(fā)過(guò)來(lái)了一個(gè)表情包。

林楊握著手機(jī)，斟酌了一會(huì)兒，又把打的字刪了幾遍，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題才發(fā)過(guò)去。

那邊很快發(fā)過(guò)來(lái)消息:【你好乖啊，不用那么禮貌的，怎么自在怎么來(lái)。】

林楊更不自在了。

不過(guò)歐陽(yáng)的確很懂色彩，他給林楊解釋的時(shí)候說(shuō)得很詳細(xì)，很照顧林楊初學(xué)者的境地，但或許也從蘇玥那里聽(tīng)說(shuō)了林楊色感好，所以每次說(shuō)完后面都會(huì)說(shuō):“總之配色選你覺(jué)得好看的，喜歡的，舒服的。”

到六月末，暑期班正式步入正軌，崔裎也終于結(jié)束了期末考試的荼毒，回了舊朗。

到了便利店的第一眼，居然先看到了郭老頭。

林楊去上課的時(shí)候，都是郭老頭給守店。

郭老頭看見(jiàn)他，似有些意外，但沒(méi)有之前那般的高興，反而上上下下打量了他一遍，說(shuō)了一句:“你倒是蠻長(zhǎng)情的嘛。”

“什么？”崔裎沒(méi)聽(tīng)懂，但郭老頭不說(shuō)了，扶著腰起身，一瘸一拐地走到店門(mén)口去:“你來(lái)了，我就走了哈！哎喲!我這個(gè)腰!”

崔裎其實(shí)知道，郭老頭大約和林楊之間是發(fā)生了一些什么的。年后那段時(shí)間，他來(lái)舊朗幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)郭老頭，他既不送飯，也不到店里來(lái)下棋了。

到六月份開(kāi)課，林楊沒(méi)時(shí)間守店，崔裎又忙著期末回不來(lái)，大概他不忍心店里虧錢(qián)才來(lái)的。

崔裎猜到林楊大概和他說(shuō)了他們倆的事。

但知道是一回事，要去干預(yù)又是另一回事，這是林楊和郭老頭之間的事情，崔裎不會(huì)管的。