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駱放往教室后門挪了挪，然后就見語文老師手里的語文書脫手，從里面伸出了一對烏青的、血淋淋的爪子，朝著兩人抓過來。

整個走廊的氣氛立刻不一樣了，學(xué)生們早讀的聲音早已消失，剩下的只有凄厲陰風(fēng)嘶嚎，鬼爪肆意揮舞。

駱放往教室內(nèi)看去，除了一片黑以外，他什么都看不到，除了——一直在聽墻角被意外拉進(jìn)來的阮莓。

駱放知道阮莓并不普通，但他在這兒，他就不希望那樣幼弱天真的小姑娘面對如此可怕的場景，他希望她的眼中，只有美好與笑意。

所以，在鬼爪襲來的那一刻，駱放當(dāng)機(jī)立斷，緊握住了那只爪子，然后對著語文老師丟了回去。

語文老師：“？”

駱放將阮莓擋了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后警惕著那語文老師再出下招，警惕之際，他垂在身側(cè)的手，鉆進(jìn)了小姑娘柔軟冰涼的小手。

阮莓另一只手攥著駱放的衣角，軟聲說：“哥哥，不要拉別的鬼的手。”

駱放：“……”

語文老師：“……”

那只烏青烏青的鬼爪迎風(fēng)招展在空中，進(jìn)也不是退也不是，氣氛有些尷尬，不知道該不該再揮過去。鬼爪朝著語文老師搖了搖，但語文老師也不知道該怎么辦。

他們在這兒悠閑的僵持著，李思眠則是還在與鬼爪苦苦纏斗，她被逼得節(jié)節(jié)敗退，不斷后退的時候，猝不及防的撞到了一個溫暖的懷抱中。

周圍陰冷的環(huán)境似乎都溫暖了。

李思眠不明所以的往回看，看見的是一個身著白色襯衫的年輕男教師，他身形頎長，一副金絲邊框的眼鏡搭在他的鼻梁上，干凈的鏡片后是一雙盛滿溫柔的眼。

他的臂間夾著教案，上面是數(shù)學(xué)。這位數(shù)學(xué)老師將李思眠拉到了身后，對著語文老師說道：“我們是老師，教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該注意方式方法。周老師，你說對嗎？”

語文老師周老師背對著數(shù)學(xué)老師，聽見了他的聲音，她轉(zhuǎn)過頭，是真的轉(zhuǎn)過頭。周老師的頭直接在身體不動的情況下，扭了三百六十度，烏黑的眼珠子眨也不眨的盯著兩人，僵硬呆板，像是強(qiáng)行塞進(jìn)眼眶的一般。

她的后腦勺對著駱放和阮莓，栗色的波浪卷隨著陰風(fēng)的吹拂飄搖，不經(jīng)意露出的頭皮上，有一對被強(qiáng)行嵌在上面的眼珠子，眨也不眨的盯著他們。

阮莓輕聲的“哇”了一聲。

駱放還以為她是害怕了，低聲說：“別看。”

“哥哥，她有點(diǎn)禿。如果我的頭皮上長一對眼睛，絕對不會被發(fā)現(xiàn)。”阮莓朝著駱放拱拱腦袋：“不信你摸摸我的頭發(fā)。”

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