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如果沒記錯的話,那天的拍攝時間,也是周五。
下班人流量高峰,每一個人都步履匆匆地往車站走,人影一閃而過,看不真切。
在他們之中,兩個人影顯得格外特殊。
鄭溫嶠記得那是一個秋日的午后。
夕陽昏黃的光從地鐵站玻璃外面照進來,仿佛要把秋葉的黃,秋風的蕭瑟都要擠進來。
周圍的人走得很快,唯有一對年邁的夫婦走得有些費勁。
年過古稀的老爺爺正在給自己的老伴兒戴上帽子和圍巾。
布滿褶皺的手顫顫巍巍地從兜里掏出一雙針織手套。
兩個手套之間用一根線相連。
老爺爺把一只套在了自己的手上,另一只套在握住的老伴兒的手上。
一根線,松散地纏繞在兩個人手腕上。
他們之間沒有過多的言語,這么多年,感覺一個眼神,就能明白對方想表達的意思。
人影綽綽,光影朦朧,唯有彼此握緊的手,是那個秋遺留的,獨家回憶。
鄭溫嶠鏡頭里的他們,是秋日黃昏車站,對浪漫的最好的詮釋。
相機鏡頭一抬的瞬間,記錄下了令人艷羨的一幕。
風把窗戶吹得哐哐作響,窗外的槐樹吹進來幾片葉,落在有凹痕的日歷本上。
鄭溫嶠沉默半晌,把筆記本裝進包里,出了寢室。
三月末的天氣,仿若空谷回響,置身在一種冷暖交織的奔騰里。
下午時分,校園里的學生大多都在上課和午休。
通往教學樓的小徑此刻格外僻靜,不燥人的陽光從林葉間傾斜下來,光斑透過縫隙毫不吝嗇地鋪在路上。
鄭溫嶠就這樣一路踏著光影走到了多媒體教室。
因為怕移動桌子把攝影設備弄壞,他們會先在隔壁的多媒體教室進行一個培訓。
多媒體教室一般是用于演示實驗的,格外寬敞。
里面還有同學還忙碌地擺好椅子。
鄭溫嶠剛放下水杯,就聽見旁邊的兩個同學低聲說話。
“還有不到半個小時就開始了,咱們得快點搬椅子了。”
“說來也倒霉,被后勤部安排搬椅子。”
“畢竟今天的講座,請來的不是本校人員,為了體現一部分地主之誼,學校也理應好好招待的。”
“也不知道外校的什么來頭。”
“江大的,人家把攝影當個愛好,沒想到還做出了名堂。”
說這話的同學嘟囔一句,似乎又想到什么,接著說。
“不過也是,江大的,個個都‘身懷絕技’,天才和努力的佼佼者,這倒也不奇怪了。”