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結果陳溫予比她們想象得要好玩，大概是因為比鄒荔多了解了一手資料，陳溫予先一步看出了她們在開玩笑。

發現被驢了，她的第一反應不是生氣，而是明顯表現出了松一口氣。她想要告訴鄒荔事實，不等這個憨憨接收到她的好意，一個同學說了一句夏汐的負面評價。

陳溫予：“！”

她頭一轉，望向說話的那個人。她坐在位置上，昂著頭，臉頰因氣鼓鼓微微嘟起，像一個虛張聲勢的小河豚，她字正腔圓，認認真真：“夏汐不是這樣的?！?

“?。俊边@個同學低頭與她對望，這會兒腦子其實是半空白狀態，自己都不知道自己接了什么話：“是這樣嗎？”

陳溫予用力點頭，對她夸夸夏汐，明明對夏汐說一句“你很可愛”都會害羞，面對其他人時，卻能滔滔不絕說出許多。

夏汐從原本筆直的站姿漸漸變得扭曲，腳部位置不變，腰腹后傾，后背抵靠在了墻上，她五指分得很開，虛虛蓋在臉上，掌下的嘴角弧度恨不得咧到耳朵根。

從遠處看，像是一個標準的小于號。

有人看見夏汐，要去提醒班里的同學小心翻車，被用余光瞥見的夏汐一把拉住。

別去，都別去。

誰要是打斷了她家小同桌的真情流露，她就和誰急。

30 ? 第三十章

◎第三十杯茶◎

“都圍在這里干什么呢？”是班主任的聲音。

出于對學生的擔心情緒，這周班主任來校時間比以往都早，班里的同學一時半會沒反應過來，一時間，嘈雜的說話聲是熄了，人還都站在原地。

“就快到晚自習的點了?！卑嘀魅握f著，目光在教室內逡巡。

有同學被她視線掃到，霎時回神，她哦哦兩聲，招呼上身旁的同學，嘴里連聲說著：“沒什么沒什么，這就回去了?！?

班主任有心再詢問下情況，人群散開后，露出了后門處的夏汐。

夏汐維持住方才那個姿勢，也許是樂趣被中途打斷，她的臉色不是特別好看。

班主任愣了一下，看她半蜷起身體，誤以為她身體不適。她喊了夏汐一聲，要往后門方向走。

路過的一個老師透過窗口望見她：“誒！梁老師！你在這里啊，年段長有事找你！”

“稍等?！卑嘀魅握f著，走到了陳溫予身邊。

在她喊出夏汐的名字后，她的這個學生身體就以肉眼可見的速度變得僵硬，從兩頰到耳尖都是一片彌漫開的紅，一雙靈動的眼睛瞪大，臉色稍稍有點不自然。

班主任擔心：“你也不舒服嗎？”

也？

陳溫予搖頭表示自己沒事，反問班主任：“您不太舒服嗎？”

“不是我，是夏汐。剛剛她就一直在打噴嚏，我讓她去校醫室，也不知道她去過了沒有?！卑严南淮o陳溫予，她完全放心，班主任對她強調：“我先去忙，很快回來，你幫老師監督一下。”<script>chapter1();</script>