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左安禮對他無有不應。

兩人又參觀了一會兒學院，樓閣只有兩層，一間教室的面積不大，估計能容納三十幾個學子。

兩棟樓閣間有小池塘相隔，幾尾錦鯉在水中悠閑地擺尾，池塘周圍種有零散的果樹，一圈的柔軟芳草。

“環境挺好的，少爺記得在書院也要認真讀書呀。”白謹軟著嗓子叮囑他，充斥著對孩子的殷殷期待。

旁人聽了免不了在心里發笑，腹誹你這書童竟然還管上主子了。

卻不想聽見溫柔含笑，如同竹間潺潺溪流的嗓音正色回答他：“好，聽你的。”

這么好脾氣？

書童都能爬到你頭上無法無天地撒野？

有人抬眸望過去，卻只能對上一雙清冷漠然的黑眸，寒意凜冽，凍得人心都在發寒。

他癡怔住，看著那人面對自家小書童時又換了神色，眼底溫柔，唇角漫笑，說話時還會刻意低頭，帶著人漸行漸遠。

*

“等你們半天了，怎么現在才來。”白謹站在書肆門口抱怨。

褚成氣喘吁吁地回答：“沒辦法，入學流程太多了，好不容易弄好了，我們可是馬不停蹄地就趕過來了。”

語罷他甩了甩手中的木牌，又忙不迭接住。

那是他們入學進門的證明，雖說要是弄丟了可以補辦，總歸是很麻煩的事，倒不如現在就好好保管。

白謹勉強接受了他的說辭，畢竟尋常人的入學確實比不得左安禮的迅速，大概這就是第一名的些許優待吧。

左安禮在書肆里已經把白謹需要的書籍給挑好了，除了這些，書肆還販賣筆墨紙硯，其中最貴又最好用的就是湖筆了。

墨的話，應當就是徽墨比較好用。

還有宣紙，紙的話應該是占大頭，花了好大一筆錢，弄得白謹都想自己造紙了。

這活系統熟悉，白謹有需求就得花積分，花積分它就有提成，它支棱起來，趕緊攛掇著對方一定要建個造紙坊。

【你看你只要會造紙的話，就能節省好大一筆錢，而且賣給別人，又能富裕起來，況且哪有穿越者不會造紙的，這合理嗎？！】系統擲地有聲地說。

白謹挺直腰背，堅定道：【不合理。】

他摸著下巴思索：【可是我們培養的工匠沒帶來呀，這還怎么指點？】

系統賺積分時出主意就很積極了：【這還不簡單，寫信拜托左縣令，讓他幫你們的忙不就行了。就說你有新想法，難道他還會拒絕不成，這樣升gdp的好事別人求都求不來呢，主動送上門的餡餅我不信他不會咬。】

白謹嘆氣：【好嘛。】

回去他就在私底下給左安禮講了這事，對方摸了摸他的頭發，垂眸思索。<script>chapter1();</script>