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是血水，血水上漂了厚厚一層血紅的玫瑰花瓣。消息傳出，據說是情殺。

再再絕了。紅旗興奮地問他，那她是個什么東西？能不能做軍閥？會不會不得好死？

再再“好孩子”樣摸了摸紅旗的臉蛋兒：你也貪婪，你眼里也有光，可是，眼底有很重的憂郁，不犯“癡”，就會死的很正常。

紅旗當時咯咯笑，吻上了他。她和再再都會活得好好兒的，千千年，萬萬年————

現在，再再死了，寵紅旗要犯“癡”了。

她每天都會不由自主看向吳又的雙手，那雙手拿筷子時纖敏靈活，拿槍時，帥氣有力，————紅旗想象著，彈鋼琴時，一定才是最美的。

紅旗不可能去要求吳又重新回到黑白鍵盤前，她也知道自己不是那個能讓他回去的人，“解鈴還須系鈴人”，這“癡”丫頭決定去做些什么了！

星期天，誰也“輪”不上她，一早兒，就見她樸素的一身軍服，還斜跨著一個軍用布包兒，出門了。

“紅旗，今天上哪兒去？”指導員在二樓窗臺邊喊她，

“我回家一趟，”她手遮在雙眼上微笑著說，謊言從來不需要草稿！

“用車送你回去！”王文清連忙喊，

只見她轉身擺著手已經開始小跑，“不用！”

孩子，青春。你只能感嘆。

同樣，樓上的男孩子們也從窗口看見了這一幕，也只能感嘆，星期天是她自己的，誰也“輪”不上！

樓下的王文清也好，樓上的八位爺兒也好，誰都沒想到，再見到她，竟然是一周以后？！

怎么可能回家？

寵紅旗坐著郊縣進城的大客車，然后轉乘公汽直接去到中央音樂學院附屬中學。

這丫頭有恒心有毅力，硬是找到了當年痛“貶”吳又的哪位老師！

人家還莫名其妙的不得了，這樣個小戰士找他干什么！

“您還記得吳又嗎，”紅旗見著了，就很直接，

對方顯然臉色馬上變了，看來，“吳又”印象深刻，

“有事兒嗎，”態度冷淡下來，

“您當時偏頗的意見傷害了一個學琴十余載的孩子，我覺得，您有必要去彌補您的過失，去跟吳又道歉，他能不能再彈鋼琴是其次，起碼，這不會再成為人一碰就會破的‘傷疤’，”

你能說她心思不細膩？

她看的分明咧，也想得透徹咧，人可以沒有“至愛”，但，也不能因為失去“至愛”而傷痕累累。

被一個不認識的孩子這樣直面批評，還有眼前來來往往這么多的學生，老師顏面何在？

有些惱羞成怒！

“你是誰？你又知道什么？什么叫‘有失偏頗’？他當時是不夠最優秀，即使他是某某首長的孫子也不能抹殺這一點！正好，當年和他競爭的孩子就在我們學校代課，你可以現場去聽聽他的演奏，和吳又比起來是否有天壤之別？”

老師很生氣，想法其實也確實有些要不得了：聽說吳又近幾年確實沒有再彈琴，就算當年他是天才，這些年也荒廢不少，而自己的侄子————日日磨練，琴技豈不比他強上百倍！

紅旗沒有做聲，跟著他真的去找那個當年和吳又競爭的男孩兒。

見著了，是個白凈清秀的男孩兒。老師在他耳邊耳語了幾句，男孩兒臉色也有些變。不過，沉穩的坐下，剛掀開鋼琴蓋兒，就聽見紅旗出了聲兒，

“不用了，你肯定比不上吳又，”那聲音很平淡，卻讓人聽著有說不出的不屑感，男孩兒皺眉等著她，老師也紅了臉，“聽都沒聽，————你這樣有失客觀————”

“客觀嗎？也許，根本和你們談不上客觀，”她清清涼涼地望著他，“你明明知道你的侄子比吳又多出多少年的練習時間，”老師連更紅了，想發火，她卻還是那樣不溫不火的樣子，繼續說著冷漠的話，“再說，他的手————”紅旗這時淺笑起來。是的，手，她只一眼看到那男孩兒的手，————不是吳又那樣天生屬于鋼琴的手！

紅旗轉身就走了，不管老師在后面多么氣急敗壞。