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梁隻：“行行行，全世界都喜歡你行了吧。”

梁隻轉(zhuǎn)身想走，蘭意在身后對他說：“你跟宋莘可別因?yàn)槲掖蚱饋恚蝗晃視y過的。”

梁隻：“......”

梁隻回到座位，看到宋莘在睡覺，他仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)宋莘臉上的傷已經(jīng)恢復(fù)得差不多了。

數(shù)學(xué)科代表把昨天考的數(shù)學(xué)測試卷拿了回來，放在講臺上，上面有不少同學(xué)在翻。

梁隻也上去把他和宋莘的卷子拿了下來，兩個人的成績形成鮮明的對比，梁隻考了三十分，而宋莘是滿分。

他下去的時候宋莘剛好醒了，梁隻把試卷遞給他，“一百分，你好厲害。”

似乎是沒想到一直不在意成績的人居然開口夸自己，宋莘愣了幾秒道：“加油，你也可以的。”

梁隻自嘲地笑了笑：“我夸你呢，考滿分這種事情就交給你了，我就算了。”

宋莘：“我是說真的，我相信你可以的。”

梁隻眸色閃了閃不說話了。

梁隻上課該看漫畫還是看漫畫，那天他看得正入迷，桌子被人敲了敲，他嚇得連忙把書丟進(jìn)了桌肚里面，抬頭一看發(fā)現(xiàn)根本沒有老師的身影，梁隻看了一眼正在低頭學(xué)習(xí)的宋莘：“耍我呢？”

宋莘搖了搖頭：“沒。”

梁隻懶得跟他計(jì)較，把書掏出來繼續(xù)看，才看一眼，就又聽到了敲桌子的聲音。

梁隻把書合上，“你就是故意耍我！”

宋莘：“沒，我監(jiān)督你。”

梁隻覺得好笑：“不用，我不需要。”

宋莘偏頭看著他：“可我覺得你可以。”

梁隻明白宋莘的意思，“沒用的，我不想學(xué)。”

宋莘：“你沒學(xué)過怎么知道自己不想學(xué)？”

梁隻：“......”

那天以后，梁隻被迫變得愛學(xué)習(xí)起來，他上課睡覺，被宋莘敲醒，他不寫作業(yè)，被宋莘催促，他上課看課外書，書被宋莘搶走......

慢慢的，梁隻發(fā)現(xiàn)自己好像沒有以前那么抵觸學(xué)習(xí)了。

在宋莘的幫助下，他也懂得了一些做題的思路和技巧。

一次單元測試后，梁隻被老師叫到了辦公室，去辦公室的路上，梁隻心里面很忐忑，以為自己又考了個倒數(shù)。

進(jìn)了辦公室后，數(shù)學(xué)老師把一張卷子遞給他，梁隻看了一眼，是自己的卷子，再看分?jǐn)?shù)——80

他瞪大了眼睛，覺得有些不可思議。

數(shù)學(xué)老師看著他：“這次考得不錯。”

梁隻眼里帶著笑，“謝謝老師。”

數(shù)學(xué)老師沉默了一會兒，“梁隻啊，老師也是從學(xué)生過來的，都明白你們想取得好成績的心情，可是成才先成人，再怎么樣，我們也不能作弊抄襲呀。”

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