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去將伊引到講臺前招呼道“這位就是新同學(xué)，我是你這節(jié)課的任課老師，快向大家介紹一下自己吧，名字、興趣愛好之類的。”

而大家也終于看到了剛才一直站在彼得后面的伊，發(fā)出了各種各樣的驚呼聲以及嘰嘰喳喳的議論聲。

伊并沒有說話，亮綠色的眼眸平靜的掃過底下嘰嘰喳喳的學(xué)生，瞬間鴉雀無聲。

半晌后，伊才開口“伊·德里亞諾瓦。興趣愛好，和你們沒關(guān)系?！闭f完，伊就偏頭看著班主任道“請問老師，我的座位在哪兒？”

任課老師也沒想到伊?xí)@樣介紹自己愣了一會兒才反應(yīng)過來道“啊……就坐彼得前面的空位置吧，彼得就是帶你進(jìn)教室的那位同學(xué)?！?

伊點(diǎn)頭表示自己的了解以后，就走到一直站在座位附近彼得的邊上，這時(shí)任課老師也發(fā)現(xiàn)彼得一直沒有坐下這才有些嚴(yán)肅地說道“彼得，你在干什么？現(xiàn)在是上課時(shí)間，還不快坐下?！?

彼得苦笑一聲，他也想坐下啊，可是蜘蛛感應(yīng)一直在提醒他坐下就會有不太好的事情發(fā)生啊，他差不多已經(jīng)猜到了，應(yīng)該是自己的板凳被人做了手腳，大概是為了讓自己出丑，能夠做出這么無聊的事情也就只有一個人了。

但是究竟是出丑還是被老師記名呢？算了，他已經(jīng)不是第一次出丑了，彼得深呼吸一口打算若無其事的坐下。

伊原本毫無變化的的表情不經(jīng)皺眉，他也看出來了彼得的那根板凳被人動了手腳，原本他想看看大名鼎鼎的蜘蛛俠會如何對付這種情況，結(jié)果卻沒想到對方選擇承受。

為什么呢？明明無論是智慧還是力量都比周圍的人強(qiáng)上不少，卻偏偏選擇承受別人的捉弄？

第10章

他還以為彼得會馬上向老師解釋并演示板凳被弄壞了然后借著老師的暴怒借機(jī)報(bào)復(fù)弄壞他板凳的人，結(jié)果什么也沒發(fā)生，還真是令人失望的結(jié)果。

伊頗為不爽的踢了一腳彼得的板凳，隨后板凳噼里啪啦散架了甚至發(fā)出了不太小的動靜，這一幕嚇壞了不少同學(xué)其中也包括了彼得，天曉得他花了多少心理準(zhǔn)備才打算坐下的。

“噢！天哪，德里亞諾瓦同學(xué)，你居然弄壞了彼得的板凳！”坐在彼得位置旁邊的內(nèi)德驚訝的吼道，而內(nèi)德的聲音成功吸引了所有人的視線。

坐在講臺上備課的任課老師皺眉“內(nèi)德上課期間請不要大吼大叫，你的小學(xué)老師沒有教過你嗎？”隨后她的視線游走在彼得和伊之間以及地上的板凳殘骸，她結(jié)合了一下內(nèi)德吼叫的內(nèi)容大概猜出了原因。

“……對不起，女士?！眱?nèi)德

“你們做了什么？”老師，學(xué)校的板凳質(zhì)量一向很好，不可能輕輕一踢就壞掉，除非……

“看起來是我不小心踢壞了彼得同學(xué)的板凳，不過這種結(jié)構(gòu)的椅子不應(yīng)該那么容易壞掉才對?！币琳Z氣誠懇極了。

任課考試眼睛轉(zhuǎn)過表情有些幸災(zāi)樂禍的閃電，心中了然?！焙冒?，彼得同學(xué)。只能麻煩你現(xiàn)在去財(cái)務(wù)處再拿一根板凳了?！?

“好的老師。”彼得答應(yīng)道，側(cè)眼看了眼已經(jīng)坐在自己位置上的伊，真沒想到他居然會幫自己，或許伊并沒有表現(xiàn)的那么討厭自己？

下午代表放學(xué)的鐘聲剛剛響起，彼得急沖沖的收拾包。