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“你怎么知道?？”鷲匠陽太覺得像牛島若利這樣的，至少不太知道?這些的。

“聽同?班同?學說?的。”牛島若利確實是聽同?學說?的。

畢業禮剛結束就有同?班同?學過?來找他。

“牛島君，可以給你我制服第二顆紐扣嗎？”對于算不上很熟，但還認識的班級女同?學，在對方問他這句話的時候，他下意識的回?了一句。

“為什么？”

“牛島君，不懂啦。”有其他女同?學起哄解釋，“是這樣的，因為第二顆紐扣靠近心臟。向喜歡的人索要制服第二顆紐扣，就是表達愛意的意思。贈與就是回?應愛意的意思。”

牛島若利認真聽了之后，才明白了為什么面前的女生會和他索要了，他想都沒想，拒絕了，“不好意思，我有喜歡的人了。”

雖然對方很失望，但還是很禮貌的和他打了招呼才走的。

牛島若利覺得別?人告訴他這么重要的事兒，他應該道?謝的，最后說?了一聲，“謝謝。”

謝謝她們讓他知道?了這么一件事，所以他很想把自己第二顆紐扣給鷲匠陽太。

哪怕對于他來說?這是一件看上去很難說?出實際意義?的事情，但他就是做了。

因為他想把自己所表達的都給鷲匠陽太。

鷲匠陽太看著自己手中?那顆紐扣，捏在了手心用力的捏了捏。

很開?心。

.

牛島若利去了東京，這段時間，鷲匠陽太和牛島若利也幾乎只有手機聯系。

鷲匠陽太很快也投入了新的忙碌中?，高三學長畢業之后，新的一批新生也入學了不少，排球部的招新活動自然而言的也就落在了鷲匠陽太和白布賢二郎的身?上。

在升入高二的時候，白布賢二郎前輩走上了隊長的位置，隊內的情況也都安排的很不錯。

鷲匠陽太成了他的助手，也就是副隊長的意思，因為隊內大部分?的事情都是他和白布前輩兩個?人，鷲匠陽太的兼職也就慢慢的去不了了。

店長倒是沒說?什么，說?要是以后鷲匠陽太成為了大球星，一定要多去他店里逛逛。

鷲匠陽太當然很樂意的，畢竟店長對他真的很不錯。

更投入了社團的工作之后，鷲匠陽太幾乎每天很忙。

上手了才知道?他爺爺以前為什么動不動就留宿在學校了，因為有些事兒是真的很忙。只不過?以前都是他爺爺幫忙了。

很少讓學生操心。

但是沒了牛島若利的白鳥澤，要想維持住現在隊伍，就需要更多的努力。

畢竟一支隊伍不能只靠一個?人。

當然，和新人磨合真的也很累，畢竟白鳥澤本身?曾經的高二年級的隊員就有點實力斷層，現在隊伍內的核心只剩下五色工白布賢二郎還有鷲匠陽太了。<script>chapter1();</script>