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甚至還友好地安慰蘇白：“那，你加油？”

蘇白：“…………”

你走。

雖然蘇白對背書這件事實力拒絕，但他如今只是一只沒有法力、沒有錢、沒有戶口的黑戶弱雞，沒有說“不”的權力。

于是十五分鐘后，蘇白走進了三樓唯二的大教室之一。

然后他看到了知識的海洋。

那是一群妖怪與書籍編織的絕美風景，以書本為海，便簽和筆記化作浪濤，妖怪們乘著課桌做的小船在書海中遨游，時不時發出“又錯了！”“第十五條第一款是啥來著！”“我想回太荒嗚嗚嗚…”的熱血聲音。

蘇白：“…………”

打擾了。

胡芳一把拉住轉身要走的蘇白，把書塞進蘇白懷里，語重心長：“白哥，勤能補拙，加油，我相信你！”

蘇白：“…………”

你相信得太早了。

哎。

蘇白低頭看著懷里的書，做了好幾分鐘的思想建設，終于還是深吸了一口氣，抱著書走進了教室。

教室里的妖怪們對蘇白的到來沒有什么反應，偶爾有妖怪抬頭看他一眼，視線掃過蘇白手里的新書后，都不約而同地露出了個扭曲的愉悅表情——來吧，來感受我們經歷過的痛苦吧！

蘇白：“…………”

這群妖怪怕不是已經瘋了。

蘇白無視了這些視線，小心地跨過地上堆放的書籍，以及一些不知為何躺在地上宛如咸魚的妖怪們，然后在靠后的一個角落找到了個清凈一點的座位。

蘇白坐下后，抬頭看了眼教室前頭掛著的大時鐘——現在是上午八點十分，距離下課還有三個半小時。

這一刻，蘇白深刻體會到了什么叫“度日如年”。

然而逃避是解決不了問題的，該面對的還是腰面對。

哎。

蘇白嘆了口氣，在瞪了這一摞新書半小時后，終于伸手拆了繩子，取了最上面的一本書。

吸氣，翻開。

十秒后，合上。

腦殼疼。

別小看這短短十秒，以蘇白背書三十年的豐富經驗來看，他可以得出一個毋庸置疑的結論——背不了。

如果要把這個結論再深入提煉一下，那就是——考不過。

那么問題來了。

蘇白撐著額角，認真地思考起自己的未來——沒錢、沒法力、沒戶口、還考不過居住證的他，要怎么在九州找到合適的靈物恢復法力、重新回到太荒？

蘇白思來想去，唯一覺得可行的就是“監護人”——有監護人陪同，妖怪黑戶的可活動范圍就不局限于訓練營和分局內，也就是有去找靈物的機會。

但這又需要一個重要條件。

那就是他的監護人必須是站在他這邊的人，能聽他的去找靈物，找到靈物后還不會獨吞，當然，最好是能有被他拿捏在手里的弱點，讓他能得到一點主動權……

所以，最關鍵的問題就是——這樣的完美監護人，上哪兒找去？

蘇白：“…………”

夢里吧。

蘇白有些泄氣。

不過他這口氣還沒泄出來，耳邊就忽然傳來了一陣由遠及近的哭聲。

“咪嗚——！咪嗚嗚——！”