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這個時候，還是單細(xì)胞的金太郎開口問道：

“越前你到底是怎么了？大家都很擔(dān)心你啊。”

事實(shí)證明越是聰明越是考慮得周全的人就越是謹(jǐn)慎小心患得患失從而不敢表達(dá)自己的真實(shí)感受。

是的，誰說單細(xì)胞就不好？

那頂不知什么時候又重新戴上的帽子，遮掩了一切的表情。

不知不覺，就這么沒頭沒腦地冒出一句：

“差得遠(yuǎn)呢。”

“哈？什么意思？”

幾乎是脫口而出的一句話。

然而，一切的驚愕都被懷念的欣慰感所替代。這句話很久沒有聽到過了呢，在沒有越前的時光中，在沒有曾經(jīng)的那個越前的時光中。

不知道什么時候，因?yàn)闈u漸的熟悉，從而漸漸地淡忘，漸漸地厭煩……

跡部使勁推了推一動不動的越前。

沒有反應(yīng)……

是的，筋疲力盡的越前。

在以混亂著稱的教室里睡著的第一人由此誕生……

他，到底是怎么了？

5

不過越前就是越前，即使猶如睡佛轉(zhuǎn)世成天上課神游太虛仍然不妨礙學(xué)習(xí)。

有時候不二也會懷疑這個天才的稱號到底應(yīng)該給誰。世界上偏偏有人堅(jiān)信天賦決定不了什么。小學(xué)的時候班主任總是說自己是天才，手冢是完美主義的王者，忍足是瀟灑風(fēng)流派，謙也是干勁十足的樂天派，而越前只是一個努力者。但是他知道事實(shí)并非如此。其實(shí)他自己是光明正大地開小差，而越前做的就是不著痕跡地走神（諸如睜著眼睛睡覺之類的絕技……）。

這一點(diǎn)也是某些人做夢都?xì)獾醚腊W癢的。

不二知道，手冢或是越前都和他不一樣。越前會認(rèn)真地對待每一件事，就像履行職責(zé)，完成任務(wù)，盡管很多時候越前不會如手冢般全力以赴。

天才的苦惱也有不少。

有一次不二頂著兩只熊貓眼來學(xué)校。手冢問他怎么了。他可憐巴巴地說做作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)弄到很晚。手冢不僅沒有表示絲毫的同情，反而給了個懷疑的眼神說不二不要開玩笑。不二怒視手冢說他偶爾也會用功的。手冢說你如果認(rèn)真了那就不是天才了。

“手冢，你說我和你在一起那么久了，為什么還不能你一樣認(rèn)真呢？”

不二總是問他，每當(dāng)這個時候，冰藍(lán)色的眸子竟像是混雜了純正而深邃的黑色。有些暗淡，有些迷茫。

“認(rèn)真很累。”手冢總是這么說，“這樣的生活不適合你。”

不二總是會被他說這句話時的溫柔陶醉，他迷戀著那個側(cè)臉，一種錯覺，是憂郁的王子。

“那適合我的生活到底是什么呢……”

我不想永遠(yuǎn)被你保護(hù)。

一帆風(fēng)順的戀情固然是受到上天祝福的，但仍然需要波折。

所以，他們應(yīng)該感謝那個少年。

6

“手冢～～～不二～～～～”