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神色寡寡，

聽到可愛學生的詢問也只不過是抬起頭來輕飄飄的看了一眼，然后用一種今天天氣正好的語氣回復。

“這個啊，今天早上他家的人來過了，

說是要暫時辦理休學，

具體時間視實際情況而定。”

“那——老師！原因呢？”上鳴電氣舉起手提出問題。

相澤消太嘖了聲，還是看在這群小兔崽子好久沒煩到自己的份上耐心地回答了問題。

“說是遠在意大利的親戚重病，

”他的臉上看不出對這件事的喜惡，

自帶動物一般的對人的感知雷達的上鳴電氣脖子一縮，

自覺地用手在嘴上畫了一道拉鏈。

好的他閉嘴了。

于是世界驟然安靜。

掃一眼確認沒有其他小兔崽子還有問題，班主任先生垂著眼將桌子上的教案收好，一如既往地一臉睡眠不足地走出教室。

在大到離奇的教室門關上之后室內驟然爆發出低聲喧嘩，

和所有的學生一樣，

即使坐在這個教室的孩子們都是些天之驕子般的人物，卻也依舊遵循著老師離開就是解放的人類天性。

綠谷出久坐在自己的位置上，

即使耳邊充斥著同學們的喧鬧聲，少年心里依舊冷靜地開始對整件事進行淺顯的分析。

不過這分析并沒有進行多久，

便被教授下一堂課的麥克打斷。

坐在他前方的金發少年不知為何極其不爽地“嘖”了聲，眼神兇狠得想要把什么一口吞掉一樣。

站在講臺前的麥克自然也是察覺到了這目光——“嗯？有什么問題嗎，爆豪同學？”

“沒有。”

“那么！就請你來回答這個問題吧！！please！！”

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“那么，就是這里了。”根津搖搖擺擺地在前面帶路，細細的尾巴隨著他的動作搖晃起來，在某個點乖巧地定住。

“不過，我還以為宇智波同學會更晚一些才會想要兌換獎品呢。”這樣說的校長先生敲了敲墻壁，便有一塊凹陷進去，一個紅色的按鈕浮現出來。

校長先生軟乎乎的肉墊摁了摁紅色的按鈕，于是平平無奇的門緩緩打開。

鼬：……

他隱晦地瞟了眼仿佛是個裝飾的鎖，內心拒絕去思考這東西放在這到底有個什么用。

此時根津已經推著門將檔案室的門打開，仰著頭作出[請進]的姿態。

“按照約定，今天內宇智波同學能夠得到檔案室的閱覽權哦。”

鼬低下頭，對上對方仿佛已經看穿一切的雙眼。

但根津只是虛起眼，露出甚至可以被稱為乖巧的笑。

雖然這種笑上一次看到還是在校長先生面對媒體試圖以種族天賦（？）來俘獲人心了。

鼬咳了聲，只淺淺躬了躬身，同校長先生道謝。

*

雄英的檔案室是相當具有年份感的類型，根津只負責將鼬帶入檔案室，之后便以還有要事要處理的原因先行離去。

只剩下一個第一次來這種地方的鼬對著一層又一層的屯放檔案的書架面面相覷。

不過好在這都是按照年份來擺放的，鼬走進去，估摸著母親的大概年紀走進一列書架。