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面對突如其來的驚喜禮物，他不會像那些樂觀小孩一樣看他一眼，就高高興興接過來，然后在家長的催促下向他道謝。

而面前的這個小孩，即使喜歡這個禮物，也不敢伸手去拿，而是要再三確認、得到最后的肯定才敢像只小動物一樣伸出手。

但伸手的同時，他又會帶著戒備卻又好奇、不理解又有點欣喜的目光望著你，要向你討要一個合理的答案。

裴歌再心底嘆息，這孩子并不是再向他肯定他的特殊，而是再向一個陌生人得到一個答案，一個“我是被需要的”答案。

是被需要的，是被人愛著，被這個世界愛著的答案。

“因為在人群中，只有你和我最相像。”

裴歌的聲音干澀，說出了心底話。

他不知道這樣的回答對于面前的孩子，能夠得到一種怎樣的回饋，但他希望這個孩子能夠開心點，而不是孤零零地坐在長椅上，像個沒家回的流浪小孩。

“我希望你今天回家之后，能和爸爸媽媽說，我過了開心的一天。”

輕松熊先生的聲音透過厚厚的玩偶布料悶悶傳了出來，抬起手摸了摸男孩的頭發(fā)，“今天是你的節(jié)日，如果做不到每天都能夠開開心心的，起碼今天我希望你是開心的。”

“可是我很少有開心的時候，”小林舟思考了一下，“我家只有我的貓喜歡我。”

林舟抬起眼，看向輕松熊先生，小聲說：“不過……今天，很開心，因為收到了熊先生送給我的太陽花。”

“熊先生，等一下可以么？”

小林舟轉(zhuǎn)身從背包里拿出紙筆，把素描本放在大腿上，他抬頭看了一眼輕松熊先生，再低下頭在素描本上涂涂畫畫，幾筆就勾勒出了一只憨態(tài)可掬的棕色毛熊。

男孩把素描紙撕了下來，最后在紙上歪歪扭扭寫下“送給熊先生”和“謝謝熊先生的花”。黑色鉛筆尖頓了一下，忍不住畫了一個小小的笑臉。

“這是太陽花的回禮，”孩子把素描紙遞給輕松熊，“可能以后就沒有再見到熊先生的機會了，但是我會好好記住今天的。”

男孩從長椅上起身，他忽然就開心起來，看著面前的輕松熊笑了起來：“謝謝熊先生的花，偷偷告訴熊先生一個小秘密，我其實很喜歡太陽花的！”

小林舟仔細地接過輕松熊手里的太陽花，回頭朝裴歌揮了揮手，跑著奔入人流之間，像飛鳥般毫無痕跡地離去。

裴歌垂下手，背對著正午的日光燦爛，摘下了輕松熊的頭套。

fin.

第9章 不是所有的鯨魚都是52赫茲

林舟睡醒的時候，時鐘剛剛指向六點。托高考的福，他的生物鐘仍然遵循著高考前的節(jié)奏。

林舟揉了揉眼，忽然覺得臉上傳來濕熱的氣息，裹挾著淡淡的洗發(fā)露香氣。