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汪野搖頭否認：“沒有啊……”

“不要對我撒謊，我又不會嘲笑你。”劉聿揉揉他的掌心，“可以害怕，可以哭泣，可以嘆氣，我愿意看到你的每一種情緒。你要把情緒的好壞之分重新定義一下，就好比定義人和性。”

“好高深。”汪野不知不覺又被上課，“好吧，剛才是有一點點害怕，因為我讀小學的時候，有一個老師特別喜歡打我們的掌心。你不知道他多狠毒，他的尺子不是塑料的，是竹片做的。又薄，又軟，抽下來的時候就有‘嗖’一聲，然后狠狠打在我們的手上。”

“他很失職。”劉聿氣死了，身為同行，他最痛恨這一類。

“打在手上，像被倒了一碗開水。”汪野用這種方式形容那時候的恐懼，“燙，麻，疼，皮開肉綻。打完之后皮膚自己就裂開了，冬天更疼。”

“這種教師，他根本不配上講臺。”劉聿繼續給他揉著，“好，我發誓，以后不管如何矯正你的姿態，都不會觸碰掌心。這是我們的約定。”

“輕輕的也可以啦，我沒有那么矯情。”汪野笑了笑，連忙指向更上一層的抽屜，“這里呢？這里不會還是教鞭吧？”

劉聿的笑容突然變得很微妙。

然而好奇的小貓最經不起微妙，汪野自己將抽屜拉開了：“讓我看看……啊？這……這是什么？你在家偷偷玩彈珠啊？”

劉聿被他逗得哭笑不得，但又不敢放聲大笑，怕汪野又誤會自己嘲笑他：“你會用這么大的彈珠來玩兒么？這些……也是我的珍藏，而且它們是串在一起的，像項鏈一樣。”

“哇塞……”汪野完全不知道它能用來干什么，“所以它是什么？”

劉聿不好意思說出它的名字，更不好意思給弟弟解釋它的用法。“這個啊……以后你會慢慢知道的。”

“可是我現在就想知道。”汪野摸了摸它，它這一串除了中間的拽繩是銀珠子，其余的都是透明的，不是玻璃就是水晶吧？

“好吧，這算是你今晚親手選擇的，可不是我幫你選的。”劉聿將它從盒子里拿了出來，“我會告訴你它如何使用，現在你要做的就是把衣帽間的燈關上。”

“它不會是熒光的吧？”汪野更好奇了。