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吉野產(chǎn)生憤怒的情緒也是無(wú)可厚非。

班主任是一個(gè)蠢貨，可也并不清楚是否是成年人狡猾的偽裝。在這里惺惺作態(tài)之后又帶著微微的笑意轉(zhuǎn)向在校園中被穿了黃料兒的森川君，眼中的鄙夷彰顯，還有著高高在上的嘲弄之色，這情緒隱藏的并不高端。

擅長(zhǎng)察言觀色的吉野順平瞬間握緊了拳頭。

怎樣都可以。可是森川祐人是因?yàn)閹椭盘と脒@個(gè)漩渦的。祐人君還那么的柔和善良，不僅沒有怪他，還鼓勵(lì)他，和他交了朋友。

這個(gè)蠢豬，也配鄙夷祐人君？！

開什么玩笑！！

森川祐人看到，吉野順平身周有著微弱的咒力流動(dòng)，他們兩個(gè)人都被真人先生改造了大腦，不過因?yàn)樯ǖv人的天賦太差，也只是能堪堪看到詛咒和咒力的程度，感知都很困難。

看吉野君的樣子，也是不難猜的，在極度的怒氣沖刷之下，吉野想要利用手中所掌握的‘強(qiáng)大’力量，好好的‘照顧’一下，這個(gè)不知好歹的家伙（指班主任

祐人的心中也是有著看好戲的態(tài)度的，不過戲劇化的一幕從來(lái)都是不缺的。

從“天”而降的櫻粉色短發(fā)的少年，相隔在了班主任和吉野君的中間，源于這等情況，吉野君的憤怒消散開來(lái)，祐人看到吉野身周的咒力猛地消散，微微勾著的嘴角平復(fù)了下來(lái)，柔和的藍(lán)色眼睛也有些冰涼。

來(lái)到此處的虎杖悠仁笑著對(duì)吉野君和祐人君示意了一下，便用自己天然的話術(shù)解決了事端，班主任灰溜溜的走掉了，留下來(lái)的是虎杖，還有他那傻乎乎的笑臉，以及讓祐人惡心的想要嘔吐的善意。

有些人天生就是正義且熱情的存在，彰顯著自己的純良火熱，并且擁有著能夠拯救他人的力量，逼迫自己用絕佳的奉獻(xiàn)精神去造福和自己完全不相關(guān)的人。強(qiáng)者一般都是傲慢的，可虎杖這樣的存在，大概無(wú)論怎樣的強(qiáng)大，都會(huì)把所有的人、無(wú)論強(qiáng)或弱，都視為平等的存在，只有惡，是虎杖難以忍受的。

祐人排斥這樣的人。

可是自己一直以來(lái)的溫柔人設(shè)已經(jīng)偽裝的太過于深刻，無(wú)論怎樣表現(xiàn)，都不能散發(fā)出濃稠惡意來(lái)趕走這個(gè)入侵了他和吉野君空間的存在。

吉野君也從拘束，變成了接納。

在河邊，他們?nèi)齻€(gè)人聊著自己喜歡的東西。

吉野開心的說著自己喜歡的獵奇電影，虎杖也激烈的和他一起討論，祐人配合他們一起歡笑。

咒術(shù)師和詛咒是完全對(duì)立的。吉野和祐人都知道的，因?yàn)檎嫒讼壬ê诹酥湫g(shù)師，吉野也相信著。但是虎杖悠仁過于赤城，吉野難以招架這樣的人，沒多長(zhǎng)時(shí)間，就被虎杖以朋友相稱。