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我之后真的躲得他很遠，我不想惹有趣的津島生氣了。我聰明的想著，如果我總是違背津島的想法，那么他就不會把我的疑問給解答了。

興許明白逃避我不會得到什么解決，我想太宰應該是被什么逼迫著來到了校園。

之后我忍耐著新奇的感覺，升到了三年級，津島修治他不再那么的陰郁，他逐步的和其他孩子打開心扉，又逐漸的成為了班級中的開心果，他歡快的在老師提問的第一時間就舉起手來，說出一個滑稽可笑的答案，然后全班哄堂大笑，只有我一個孩子是沉默的看著這場鬧劇，我像是聽到了冷笑話，全身上下只有一股一股的濃厚的冷意，我不習慣津島修治這種姿態，我看著他虛偽的露出不好意思的笑容，像看著一只猴子。

津島他怎么了呢？

我的同學們都開始圍繞著津島轉了，津島也表露著愉悅的表情，像是享受著這種被人簇擁的感覺，然后繼續著自己滑稽的表演，他表演的十分拙劣，我一眼就看透了，所以我是班里唯一一個躲得他遠遠的人，我很聽他那時趕我走讓我躲他遠點的話，然而他卻主動接近起了其他人，明明與我沒有關系，我卻莫名的產生了被背叛的感覺。

津島修治面對孩子簇擁所展露出的笑，莫名和那時我躲在大石頭后面看到的，津島沖著女人笑的表情重合在了一起。

于是我聰明的腦子轉了轉彎，原來，津島修治在討好他們，原來，對女人的笑不是出于庸俗的愛，而是出于不知所措的討好。

我的興趣忽然被消磨掉了很多。

我最后下了結論，像是在對津島下一個審判，原來啊，津島他根本就不是那么的有趣，我又被無聊的感覺困住了，我在津島那里，得不到想要的答案。

不想看到津島修治對我演戲，故而我不會在津島大本營的學校里接近他了。或許他在同學們的簇擁中都想不起來我是誰了。

直至在一次放學前偶爾和他對上的視線，看到他眼里的一絲未被掩飾的驚慌的時候，我才意識到津島還是津島，其實并沒有改變多少，只不過找到了他能夠獲取認可的一種可笑的方式而已，津島其實很幼稚的，還在悄悄的注意我呢。持有這種想法的我，又有了優越的感覺。

所以我在假期的時候，又一次爬上了圍墻。我沒在摔下來，我似乎輕車熟路了，因為我曾偷偷來看過津島，是在一本書里學到的技巧，關于一個偷窺狂的事情。

這一次我故意挑選在夜晚，在掩人耳目的夜晚，津島應該會放肆一些，坦誠一些。

他果真露出了驚慌失措的表情，也果真在那么晚的夜晚，在月光溫柔的照耀下沒有睡覺，仿佛在等待著我似的。

“你是誰？”

“我是牧野栗。”我回答他，我知道在漆黑一片的環境，他只能看見一個黑色的我的影子。

“你……你怎么來了呢？”