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走了這么一會(huì)兒的唐楸也感覺(jué)有些口渴了，先是從書(shū)包里拿出自己的小水壺咕嘟咕嘟喝了好幾口水，然后又把飯盒打開(kāi)，從里面拿出了兩個(gè)牛奶小饅頭，一個(gè)自己吃另一個(gè)則遞給了坐在對(duì)面的栗子哥哥。

現(xiàn)在是小朋友們的休息時(shí)間，因?yàn)橹烙泻⒆訒?huì)想在這個(gè)時(shí)間段吃點(diǎn)東西，所以老師們剛剛就領(lǐng)著孩子們一起去水龍頭那里洗了手。

小饅頭是陳孟親手做的，用唐楸的奶粉以及白糖和的面，所以整個(gè)小饅頭吃起來(lái)有股甜滋滋的奶香味。

讓小朋友吃的吃完了一個(gè)還想要拿第二個(gè)。

只是剛拿起第二個(gè)，坐在石凳上的小家伙就猛地一皺眉，一臉難過(guò)的用手捂住了臉頰。

唐楸也不知道是怎么回事。他剛剛喝水的時(shí)候牙齒都沒(méi)有感覺(jué)，但是就在他想要吃第二個(gè)小饅頭的時(shí)候，牙齒忽然有些不舒服。

傅洵注意到小家伙的異狀，還沒(méi)等他上前，不遠(yuǎn)處又傳來(lái)動(dòng)靜。

一旁的男老師拿著一個(gè)面包在那里喊：“是誰(shuí)這么缺德，往人面包里塞辣椒！”

因?yàn)槌鲩T(mén)前沒(méi)找到自己的背包，拿了小侄子的書(shū)包當(dāng)替代的男老師一臉的驚魂未定。

他剛剛也餓了想要吃點(diǎn)東西來(lái)著，結(jié)果把書(shū)包里的面包拿出來(lái)后就發(fā)覺(jué)了不對(duì)，面包好像是被人動(dòng)過(guò)一樣。

唐楸的書(shū)包和男老師的書(shū)包顏色有些像，都是淺棕色的。因?yàn)榍貨r覺(jué)得一般小孩子都好騙，所以在塞辣椒的時(shí)候就沒(méi)怎么太注意。

誰(shuí)知道卻因?yàn)樘保徊恍⌒娜e(cuò)了書(shū)包，把辣椒塞到了男老師的面包里。

又剛好一下就被男老師發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。

此時(shí)從自己的面包里拿出兩根紅辣椒的男老師正氣不打一處來(lái)，說(shuō)話的聲音自然就高了不少。

其他老師聽(tīng)到男老師這邊的動(dòng)靜，也立刻走了過(guò)來(lái)。果然在男老師攤開(kāi)的手心里發(fā)現(xiàn)了兩根新鮮的紅辣椒。

其中一個(gè)老師認(rèn)出了這是植物園最新引進(jìn)的一種辣椒作物，目前還沒(méi)有在c市市面上售賣。

最關(guān)鍵的是，因?yàn)槔苯房赡艽嬖诖碳ば晕兜溃『⒆佑直容^敏感，所以他們剛剛根本就沒(méi)有帶著孩子往辣椒區(qū)那邊走。

這就排除了是小孩子惡作劇的可能。

不是小孩子惡作劇，就只能是有人故意的了。

幾位老師心里頓時(shí)警鈴大作。

如果現(xiàn)場(chǎng)只有他們幾個(gè)大人在，說(shuō)不定他們還會(huì)試著找一找是誰(shuí)。但現(xiàn)在他們還帶著這么多孩子，自然不能疏忽大意。

寧愿讓這次戶外活動(dòng)虎頭蛇尾，也得先保證孩子們的安全。

于是領(lǐng)頭的老師立刻拍板決定道：“今天先不逛植物園了，這些孩子家的地址不是都有登記嗎，先把孩子們一個(gè)個(gè)送回家再說(shuō)其他的。”

其他老師聞言也立刻點(diǎn)頭。

于是眾人便四散開(kāi)來(lái)，開(kāi)始招呼起了孩子們。被老師臨時(shí)通知要離開(kāi)的孩子們一個(gè)個(gè)的都是一臉的不情愿，還有孩子干脆耍賴似的坐在了石頭上，然后被老師毫不留情的一把抱起。

見(jiàn)唐楸不舒服，傅洵早就沒(méi)有了逛植物園的興致，牽著小朋友的手就跟在了老師的后面。準(zhǔn)備一回去就帶小家伙去看看牙。

他之前去咨詢中心的時(shí)候偶然有路過(guò)牙科，牙科里看病的病人差不多都是和小家伙差不多的動(dòng)作。皺著眉頭，然后用手捂著臉。

唐楸家的附屬院距離植物園最近，唐楸和傅洵是最早下車的。

有些驚訝楸楸怎么這么早就回來(lái)了的唐志勇迎上前，等聽(tīng)到老師說(shuō)完原由后，也是嚴(yán)肅皺眉。

同時(shí)給興趣班老師們提出一個(gè)假設(shè)：“有沒(méi)有可能那個(gè)人針對(duì)的不是隊(duì)伍里的老師，而是孩子？”

“您也說(shuō)了，張老師是出門(mén)前沒(méi)有找到背包，所以隨手拿了小侄子的書(shū)包。孩子們的書(shū)包款式都是差不多的。許多之前沒(méi)吃過(guò)辣的孩子猛地一吃那么辣的東西，說(shuō)不定是要出大問(wèn)題的。”

秦況放辣椒的時(shí)候倒是沒(méi)有想過(guò)會(huì)有什么嚴(yán)重后果，但唐志勇說(shuō)的這種可能是確實(shí)存在的。

原本還沒(méi)有特別重視這件事嚴(yán)重性的幾位老師一聽(tīng)，神情也立刻正色起來(lái)。看來(lái)這件事是要仔細(xì)處理一下。

感謝了唐志勇給他們提供的思路后，中巴車?yán)^續(xù)朝前駛?cè)ァ?

注意到小家伙表情有些蔫蔫的，唐志勇問(wèn)：“我們楸楸這是怎么了？”

唐楸捂了捂臉，張嘴指著一顆牙齒給爸爸看。

唐志勇打著手電筒細(xì)細(xì)看去。

對(duì)于唐志勇和陳孟來(lái)說(shuō)，他們小時(shí)候想吃一顆糖都很難，所以蛀牙這個(gè)東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些陌生。

不過(guò)任何出現(xiàn)在小家伙身上的異常都不能輕視，唐志勇立刻回屋和陳孟招呼了一聲，夫妻倆就準(zhǔn)備帶小家伙去看牙醫(yī)。

唐家的自行車最多只能帶三個(gè)人，再加上醫(yī)院人多手雜的，傅洵便留在了附屬院，等著牙疼的小雪團(tuán)子看牙回來(lái)。

去到醫(yī)院之后，看牙的流程比較簡(jiǎn)單。

雖然小家伙眼淚汪汪的樣子讓夫妻倆心疼的不行，但好在唐楸是個(gè)比較容易相信他信任的大人的小朋友。

在醫(yī)生伯伯還有爸爸媽媽都和他說(shuō)了看完牙之后牙就不會(huì)不舒服了之后，唐楸還是勇敢的躺在了牙科診所的椅子上。

只是小手還一直抓著媽媽的手。

陳孟也一直心疼的握著小家伙的手。

牙醫(yī)具體的操作唐志勇和陳孟都看不太懂。只是當(dāng)唐楸下巴都開(kāi)始酸了的時(shí)候，醫(yī)生終于說(shuō)了一聲好了，然后親自伸手把小家伙從椅子上扶了起來(lái)。

還不忘夸獎(jiǎng)唐楸：“伯伯給這么多小朋友看過(guò)牙，你是最勇敢的一個(gè)小朋友了。”

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