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“我這段時(shí)間一直在托人打聽c市的幼兒園，有一家距離這邊不算遠(yuǎn)，環(huán)境也不錯(cuò)的，就是入學(xué)比較嚴(yán)格，像咱們楸楸這么大年紀(jì)的孩子都要提前一年去報(bào)名試課。”唐志勇手里拿著半個(gè)烤紅薯，一邊吃一邊說道。

最開始促使唐志勇和陳孟搬家到c市來的最直接原因就是大城市的教育資源確實(shí)遠(yuǎn)優(yōu)于小城市。

唐志勇這些年東奔西跑，他的感觸最為明顯。

當(dāng)各種興趣班的新興概念都已經(jīng)在c市，s市這些大城市家長(zhǎng)群體中普及流行時(shí)，而在他們老家那邊，整個(gè)縣城里也才三所小學(xué)，兩所初中，一所高中。

至于幼兒園，壓根沒那個(gè)概念。更多的是工廠為雙職工家庭提供的托兒所。

他們也不是最近才萌生的這樣的想法，最早還要追溯到秦澤上初一下學(xué)期，學(xué)校的老師來給他家訪時(shí)。

做孩子的聰明，有天分，做家長(zhǎng)的就不能耽誤他。

當(dāng)初對(duì)大兒子是這樣想，現(xiàn)在到小兒子，唐志勇和陳孟還是這樣想。而且不僅是教育的問題，他們也有心趁著年輕在c市拼出一份家業(yè)來。

眼看著往大城市涌入的人越來越多，先來的肯定比后來的機(jī)會(huì)要多些。

他們辛苦點(diǎn)，等以后楸楸長(zhǎng)大了，他就能更輕松的去做他想要做的事情，而不為一些外在的條件所改變初衷。

陳孟靜靜的聽著丈夫的介紹，聽完之后有些疑惑的問了一句：“試課？”

唐志勇解釋：“就是讓想要入學(xué)的孩子先去幼兒園里試著跟班待幾天，期間會(huì)看孩子的表現(xiàn)。如果合格的話就可以入學(xué)。”

女人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那那個(gè)幼兒園一年學(xué)費(fèi)是多少？”

唐志勇說出了一個(gè)數(shù)字。

稍微有些貴，不過還在他們家的承受范圍之內(nèi)。

估計(jì)學(xué)費(fèi)之所以沒有貴的離譜，也跟那條試課的規(guī)定有關(guān)。

現(xiàn)在整個(gè)c國的大環(huán)境都處在一個(gè)摸索的階段。

商戶們的經(jīng)營(yíng)模式在摸索，想要賺大錢的下海創(chuàng)業(yè)者在摸索，就連一些私立學(xué)校都在摸索新的授課模式。

在這樣的摸索中，但凡有哪個(gè)人或者團(tuán)體摸索成功了，都能吃下時(shí)代所帶給他們的豐厚餌料。

說完幼兒園的全部情況后，陳孟有些猶豫。倒不是猶豫其他，主要是擔(dān)心萬一試課過后真給楸楸退回來了，這樣的經(jīng)歷會(huì)傷害孩子的自尊心。

最后還是唐志勇拍板：“沒事，就當(dāng)是讓楸楸去玩幾天的。如果這家真不行，那我就再找其他的。”

其實(shí)如果按照他們老家那邊的觀念的話，孩子到年紀(jì)就直接上小學(xué)了，至于幼兒園，許多人連概念都沒有。

可c市是大城市，絕大多數(shù)孩子習(xí)慣了小學(xué)前先上幼兒園，不上的反而是異類，等到時(shí)候上了小學(xué)都跟不上課的。

而且許多園方都把自己的幼兒園宣傳的特別好，有會(huì)帶著小朋友們一起玩游戲的老師，有豐富的課外活動(dòng)，每個(gè)小朋友餐前還會(huì)有小甜品，而且還可以交到許多同齡的好朋友。

唐志勇沒上過幼兒園，但這聽著就讓人心動(dòng)。

看完所有幼兒園的廣告介紹后當(dāng)即下定決心：別的孩子有的，他們家楸楸也要有！

另一邊的陳孟想了想，覺得也可行。

反正楸楸現(xiàn)在還不算太懂事，把去幼兒園試課說成是去一個(gè)有特別多小朋友的地方玩幾天，小家伙肯定信。

果然，等到晚上夫妻倆和唐楸說起這件事的時(shí)候，小家伙似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“楸楸，去玩？”

相較于同齡小朋友，唐楸其實(shí)算是比較聰明的了。說話也清楚。只是太復(fù)雜的事還是理解不了，只記得剛剛媽媽是跟他說要帶他去一個(gè)地方玩幾天。

“對(duì)啊。”陳孟解釋給小家伙聽：“到時(shí)候楸楸就在里面和小朋友們玩，爸爸媽媽就在外面等你。楸楸只要一抬頭就能看到爸爸媽媽了。”

顧忌著參與試課的孩子年紀(jì)都還比較小，所以園方并沒有要求完全把家長(zhǎng)和孩子隔離開。

只是在每個(gè)正常小班中加入幾個(gè)試課的孩子。

而這些孩子們的父母園方特別允許可以在遠(yuǎn)處的窗戶柵欄外觀看孩子的上課情況。

一聽說爸爸媽媽會(huì)陪著他，小家伙沒有其他意見了，很容易的就點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋。

轉(zhuǎn)而又想到了什么，開口問：“媽媽，栗子哥哥，去玩嗎？”

陳孟搖頭：“栗子哥哥應(yīng)該不去吧。不過楸楸玩完之后每天下午就回來了。還可以見到你栗子哥哥。”

這下小家伙徹底放下了心。

因?yàn)橛變簣@試課要等到過了正月十五幼兒園開學(xué)時(shí)，距離現(xiàn)在還有幾天。所以接下來唐楸除了在最開始的幾天偶爾想起來一下，之后的幾天里也就漸漸忘了自己還有出去玩這一項(xiàng)行程。

一直到正月十六這一天，陳孟給小兒子親手做的小書包做好了。

穿著一身棕色小襖的唐楸身后背著一個(gè)尺寸正好的雙肩書包，小小一團(tuán)的樣子讓陳孟無比感慨。

時(shí)間過得真快啊。轉(zhuǎn)眼間楸楸也快能上幼兒園了。

如果順利的話，再過大半年，等唐楸三歲零幾個(gè)月的時(shí)候，小家伙就會(huì)正式背著小書包去上學(xué)了。

唐楸顯然也十分喜歡自己的小書包，就連晚上吃飯的時(shí)候都不想脫下來。

小家伙還好幾次裝作無意的路過全身鏡的位置，就想要背背身再看看自己背后的小書包。

因?yàn)閶寢屨f小書包是要等明天他出去時(shí)才能用到的東西，這天晚上的小朋友睡覺前的時(shí)間都是在期待中渡過的。

第二天一大早，給唐楸洗漱好穿好衣服，再給他背上嶄新的小書包，一家三口便收拾整潔的準(zhǔn)備出門。

剛好出門前還遇到了楊老太太，老太太看著小家伙背著小書包的樣子笑道：“楸楸這是準(zhǔn)備上學(xué)去了？”

唐楸兩只小手抓住書包帶子，乖巧回應(yīng)：“楸楸出去，玩~”

“哦~”老太太學(xué)著小家伙的語氣，上前摸摸唐楸的小腦袋：“那楸楸要玩的開心啊。”