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此時距離題目發(fā)布時間還不到一分鐘。

大部分同學剛剛閱完題列出求導式子。

主持人笑：“答案正確！這位同學所在的省隊積一分?！?

對了！金珂笑得合不攏嘴，低聲夸贊：“好樣的遲音！”

“那么這位程遲音同學可以說下自己的解題思路嗎，怎么這么快就解答出了？”主持人將話筒遞到程遲音跟前。

程遲音在黑板上畫了個光的折射圖：“轉(zhuǎn)換成物理問題，從水這一光密介質(zhì)射到空氣這一光疏介質(zhì)，當折射角增大到90°時，發(fā)生光的全反射現(xiàn)象，用費馬定理解?！?

這個思路并不復雜，只是在場學生處于cmo的環(huán)境中，下意識想起的都是怎么用數(shù)學知識點來解題。

姜一然看著自己下一個式子就能得出答案的草稿紙，只要再給他五秒，就能得出正確答案。

他皺眉，將草稿紙擰成一團扔進垃圾桶。

在只有一個第一名的情況下，別說五秒，一秒就是有和無、是和不是的差距。

二樓正觀看著這一幕的組委會領(lǐng)導們微微點頭：“這個孩子思路很靈活?！?

“她在物理聯(lián)賽中也拿到了省隊名額，數(shù)理不分家還有有道理的嘛，對于知識的掌握和融會貫通程度確實很高?！?

“物理聯(lián)賽？貌似是壓分數(shù)線進的?！边@位領(lǐng)導不以為意，“還是數(shù)學更有天賦些，別分心搞些旁的了。”

另一位搖搖頭：“這你就錯了，我聽物理學會那邊的人講，她物理是臨時抱佛腳去考的，沒時間準備，教材翻過就上陣考試了。物理學會對她的重視，可不比咱們少?！?

積一分后，程遲音他們隊處于領(lǐng)先狀態(tài)。

程遲音和金珂幾人來到第二項游戲區(qū)域。

主持人拉開蓋著道具的紅綢，只見是一塊屏幕和一個游戲手柄。

“接下來這個小游戲，大家一定都玩過。那就是——”主持人拿起游戲手柄，“俄羅斯方塊?！?

俄羅斯方塊。

在行寬為10列高為20的網(wǎng)格中，移動翻轉(zhuǎn)一共七種類型的四格方塊，排列成完整一行時就能消除得分，而當方塊未被消除累積觸頂時則游戲結(jié)束。在小時候家長不給手機電腦玩，不少人就是打電視機、學習機上的俄羅斯方塊消遣。

底下討論開了。

“俄羅斯方塊？這有什么挑戰(zhàn)難度。”

“我家小時候電視機上就能玩，拿著遙控器摁摁摁一局可以玩一個小時不帶死的。”

“這得比到啥時候?！?

主持人笑了笑，沒多說，直接點開一局游戲示范。

在場的同學這才發(fā)現(xiàn)，屏幕上的俄羅斯方塊游戲只能看得到右邊提示區(qū)，除了正在下落的那塊方塊，主操作區(qū)是空白隱形的。

……離譜。

盲打俄羅斯方塊？？第二個游戲比起第一個，難度可謂驟增。

主持人握著游戲手柄試了一局，兩分鐘都沒撐到，游戲結(jié)束，這時主操作區(qū)才顯示出歪歪扭扭堆到頂?shù)姆綁K們。

“game over。總分：10分。”

主持人轉(zhuǎn)身，舉高游戲手柄：“現(xiàn)在哪位同學要上來挑戰(zhàn)一下?！?

一時間無人應答。

俄羅斯方塊在玩的時候就要思考接下來的這塊方塊放到哪里合適，判斷變換成什么形狀、下落到什么位置，才是最優(yōu)選擇。

而現(xiàn)在這款加強版俄羅斯方塊，完全遮住主操作區(qū)，意味著在要做到以上基礎(chǔ)的同時，還需要把時刻變換的游戲局勢在腦中記下、更新。

半晌，終于有同學躊躇舉手：“我來試試。”

他握著游戲手柄，操控著方塊移動、變形、翻轉(zhuǎn)，前幾個方塊落下后還能大致記住位置，方塊下落十幾個之后，腦海里一片混亂，就什么都記不住了。

很快，“game over?！?

這次游戲采用的是經(jīng)典俄羅斯方塊計分規(guī)則，消n行得n*（n+1）/2的分數(shù)。

也就是消一行得10分，同時消兩行得30分，同時消三行得60分，同時消四行得100分。最長的方塊是豎條那個方塊，所以一次性最多可以消四行。

這位同學總分拿到了80分，比起剛剛主持人的10分已經(jīng)好很多。

在他之后，陸陸續(xù)續(xù)又有不少同學上來試，最高分到200分出頭，已經(jīng)屬于記憶力十分超群的了。

姜一然盯著屏幕看了會兒，起身上臺。

他的眼鏡鏈落在臉頰邊，側(cè)臉線條從眉骨到鼻梁再到微微凹陷的人中，程遲音發(fā)現(xiàn)這個人不說話的時候，確實挺好看。

他全神貫注盯著屏幕，按住游戲手柄，從容不迫開始游戲。

右側(cè)的分數(shù)很快上漲：10分，30分，40分……920分……

周圍同學驚嘆：“姜神牛批啊，這記憶力逆天了?！?

“絕了，認真的樣子太帥了。”

分數(shù)持續(xù)上漲，終于，停留在2230分這個分數(shù)。

“game over?！?