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小許是徐華明的助手,一個(gè)金火雙靈根,此刻已經(jīng)在柳樹村修煉了。
陳三秋驚喜點(diǎn)頭,這可真是太好了!
她急忙讓人帶著徐教授先去找間屋子住下來(lái),等候她布置好研究室。
又讓人去把許瑞找來(lái),讓他畫出一本關(guān)于基礎(chǔ)藥材和農(nóng)作物的畫冊(cè),寫不寫字沒關(guān)系,只求圖片真實(shí),跟原本的樣子分毫不差。畫得好,她獎(jiǎng)勵(lì)他一百積分。
許瑞想了想一百積分能換到的糧食,激動(dòng)地心口發(fā)顫……這簡(jiǎn)直就是送糧題?。?
“您放心,我肯定畫的跟照片印出來(lái)似的。”
“好,那我就等著了。”
許瑞托著畫紙和水彩走了。
徐教授也擁有了住處,將疑似西紅柿苗的糧種珍惜的種植在小花盆里,就放在靠南的窗戶前。
至于研究室什么的,他完全沒放在心上。搞農(nóng)業(yè)嘛,要那么好的研究室干嘛!
何況這個(gè)小基地看著就是別人的棋子,哪里能拿出來(lái)什么高端的研究器材,他覺得還是自食其力讓張諾回河間基地把他的東西搬來(lái)靠譜點(diǎn)。
就算晉書光不愿意給那些器材,也會(huì)多多少少意思一點(diǎn)。
他徐教授這個(gè)面子還是有的,于是他喊來(lái)了張諾。
陳三秋倒是把教授的研究室放在了心上。
獸人世界明顯有很多跟這個(gè)世界物種相似的東西,很可能這里的糧種都能在那邊得到替代品,也許還能找到新的物種:例如酸奶果。
但這些物種來(lái)了之后,不能每次都讓她自己研究、確定是什么東西,是否能吃,是否對(duì)人體有害,所以組建一個(gè)專門的研究所很有必要。
將來(lái)也可以用于研究修仙界的奇花異草,至于那些冥火真君給的那些凡俗食材,她試過(guò)種植大蒜,沒有成功。接下來(lái)就是等冥火真君回來(lái),找到機(jī)會(huì)實(shí)驗(yàn)修仙者服用的靈植是否能夠種植。
如果能成……陳三秋嘿嘿笑了一聲。
暢想了一番美好未來(lái),陳三秋dj與科技世界的藍(lán)頭發(fā)通話。
藍(lán)頭發(fā)的世界對(duì)他們幫助也很大,但每次跟他交易陳三秋都頭痛不已。
他的東西……實(shí)在太貴了?。。?
藍(lán)頭發(fā)依舊是那個(gè)閑散的模樣,大約是陳三秋讓他賺了幾筆的緣故,現(xiàn)在臉上也收起了那副傲慢的表情,勉強(qiáng)變得和藹可親。
他說(shuō):“哈嘍小可愛,這次需要點(diǎn)什么呢?”
陳三秋眉心跳了跳:“……需要點(diǎn)研究器材,不那么智能的,古老一點(diǎn)的?!?
藍(lán)頭發(fā)世界的科技領(lǐng)先他們不知道多少年,不要點(diǎn)古老的,那老頭估計(jì)搞不懂。
藍(lán)頭發(fā)怔了怔,這要求可真……省錢。古老的研究器材都用不著他花星幣買,在自家經(jīng)營(yíng)了不知道多少代的垃圾場(chǎng)兼古董行就能找到。
他笑得更加和藹了:“具體哪方面的?”
陳三秋說(shuō):“農(nóng)業(yè)、植物。”
哇哦,這可是他所在星球最為擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
一代又一代淘汰下來(lái)的研究器材庫(kù)房里不知道堆積了多少。
只是……要適合混亂世界的,估計(jì)只有初代需要人為人動(dòng)的自動(dòng)化科研器材可以使用了。
其他的,他們沒有精神力和人工智能,也沒法操作。
藍(lán)頭發(fā)說(shuō):“這東西不值錢,一百紫金幣一套。”
陳三秋想了想,一把能源槍的價(jià)格,確實(shí)不貴:“我要了?!?
嘿嘿,白得一百星幣!
藍(lán)頭發(fā)樂得又送了陳三秋十只營(yíng)養(yǎng)劑,外加十只植物培育液,還有一堆的花草植物種子。
反正這些都是不值錢的東西,他們星球這些東西都是給寵物吃和培育花草的。種子就更不值錢,一星幣能買一大把。
陳三秋同樣也很快樂,蒼蠅再小也是肉啊!
這次可以實(shí)驗(yàn)科技世界的植物是否能在末世種植出來(lái)了。
科研器材同樣裝在空間鈕里,陳三秋在柳樹村轉(zhuǎn)了一圈,看上了她家背后的院子。
這間院落也是末世前新修的二層小樓,裝修有些西式。
只是因?yàn)樵鹤永镤佒噙€小,所以沒有受到種地基因覺醒的村民青睞,至今還是空的。
陳三秋讓人騰空了一樓左側(cè)的房間。
這間屋子窗戶明亮,墻壁粉刷得潔白,地方也寬敞,適合當(dāng)研究室。
等以后他們能做的研究多了,這間院子就會(huì)成為柳樹基地的科研所。
陳三秋把空間鈕的研究器材放置出來(lái),一整套的研究器材漂亮又華麗,擺在房間里不像是機(jī)器,像是某種高檔的裝飾品。她稍微研究了一下這玩意,太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)……還算合理,應(yīng)該不會(huì)嚇到徐教授。
很快,徐教授就被請(qǐng)到了研究室里。
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