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他一張紙，“用英語自我介紹，小學(xué)英語應(yīng)該學(xué)了，My

name啥的。”

駱北覺得他說的非常有道理，于是用自己匱乏的詞匯量，寫完了第一自然段的自我介紹，大體內(nèi)容是，叫什么，來自哪個(gè)班級。

寫完后，又開始犯愁第二自然段。

何蕭有個(gè)點(diǎn)子，“再加兩句詩歌吧，小學(xué)詩歌里有不少句子語境優(yōu)美，而且他們肯定都學(xué)過。”

駱北覺得他說的也有道理，他們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，還是對文學(xué)方面思維堵塞的理科生，能想到的簡單詩都類似于‘床前明月光，疑是地上霜’。

幸好何蕭提了一句‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’，不然得寫徐旬說的‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’了。

祁南看了看說：“這句話和情書有什么關(guān)系嗎？”

徐旬：“好看就行了，要啥關(guān)系！”

駱北定睛一看，又是字母，又是詩歌，相當(dāng)有逼格，“有道理。”

李資走過來說：“再畫點(diǎn)娃娃吧，文化和藝術(shù)湊齊了?！?

……

下午放學(xué)，駱北信心十足地把情書交給了秦正宇，秦正宇完全相信駱北，拿著情書興高采烈地回家了。白可玲和李資跟在駱北身后，看著秦正宇雀躍的背影，在心里猜著小美的反應(yīng)。

一封情書，又涂又畫，五顏六色，煞是好看，越是好看，越不像正經(jīng)的情書。

他們又不是傻子，如果真的寫情書，怎么可能會寫成這種奇形怪狀的樣子。這是何蕭出的主意，幫秦正宇把早戀扼殺在搖籃里。

萬萬沒想到，駱北沒有識破他們拙劣的計(jì)謀，并且整個(gè)過程沒有一點(diǎn)異議。

次日放學(xué)，駱北和祁南一起在秘密奶茶店等著秦正宇放學(xué)匯報(bào)情況。等了半天沒等來他，等來了他的好朋友唐笑笑。

駱北見過唐笑笑，小胖墩長得十分喜慶，在小朋友堆里很亮眼。

唐笑笑接過奶茶，“駱北哥哥，今天秦正宇很傷心，因?yàn)楹托∶辣戆资×??！?

祁南沒有點(diǎn)任何東西，無聊地玩手機(jī)，正好在空間里看見了秦正宇發(fā)的說說。

——我開始討厭糖果的甜味了（顏表情）（符號表情）（顏表情）（符號表情）

駱北詫異了一下，“怎么會表白失?。啃∶烙锌辞闀鴨幔俊?

唐笑笑托著胖腮幫子，“有看，小美覺得情書寫得非常好，但有些內(nèi)容她不太明白，所以去問老師，老師看出來了是一封情書，而且情書里有寫秦正宇的名字，老師把他們叫去辦公室后，小美直接告訴他，她不喜歡他，不想早戀?！?

駱北皺起眉頭，“小美長得很漂亮嗎？”

唐笑笑說：“當(dāng)然漂亮啦！成績很好，還會跳舞，是我們學(xué)校里公認(rèn)的?；?！”

小學(xué)生們定義美丑是通過對方的成績和受歡迎的程度來決定的。按照小美名列前茅的成績，當(dāng)?；ú蛔銥槠?。

駱北想起了祁南小時(shí)候，雖然他長得很胖，但他成績很好，老師和學(xué)生們都愛跟他玩兒。要不是駱北總被祁南欺負(fù)，肯定會和祁南成為很好的朋友。

“秦正宇呢？”駱北說。

“被他媽媽帶回家啦，”唐笑笑幾口喝完了奶茶，“他讓我來跟你們說一聲?！?

回家路上，祁南沒有隱瞞的對駱北闡述了李資的計(jì)謀，駱北聽了沒有多生氣。

駱北點(diǎn)頭，“年齡太小的確不適合談戀愛，但小美把情書給老師看也不對，就當(dāng)給他長個(gè)心眼了。”

祁南有個(gè)問題一直想問，“你沒看出來他們故意整你的？”

駱北納悶了，“他們有整我嗎？”

“正常人會這么寫情書嗎？”

“這是我第一次寫情書，”駱北頓了頓，“你是說我不是正常人？”

祁南笑了笑，“我話語里有這個(gè)意思嗎？”