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辰飛天生就有敏銳的洞察力，他馬上察覺到了辰禮話語(yǔ)中的微妙的含義，意識(shí)到自己可能對(duì)哥哥說(shuō)了錯(cuò)的話。

當(dāng)天晚上，就去找辰年道歉。

乍一推開辰年的房門，他看到辰禮坐在琴案前，辰年挨在他身側(cè)，教他撥弦。

哥哥被搶走的想法立刻充斥了辰飛每個(gè)腦細(xì)胞，他立馬轉(zhuǎn)頭就跑。

辰年大喊他的名字，追了上來(lái)，他委屈地控訴：“父親和爸爸都走了，哥哥也不要小飛了……”

“以后哥哥教小飛彈琴，就像爸爸以前那樣，好不好？”

“真的嗎？”

“真的。”

“不教大哥！”

“不教”

辰年踐行了他的承諾，辰飛再也沒見過(guò)辰禮練琴，甚至鮮少碰見辰年彈琴。

好像一夜之間，家里彈琴的人，就只剩下了他一個(gè)。

辰年在琴上非常有天賦，好到所有人都覺得，他以后不走這條路，就是對(duì)天賦的褻瀆。但辰飛不一樣，辰年練幾遍就能達(dá)到的效果，他可能練習(xí)一兩個(gè)月，都彈不出哪一個(gè)音。

辰哲每每聽見他彈琴都會(huì)嘲諷，認(rèn)真學(xué)了這么久，還不如辰年隨手一撥。

他反駁，“哥哥說(shuō)我還小，等我長(zhǎng)成他那么大了，就能彈得很好。”

辰哲嗤笑，“我哥哥說(shuō)，辰年跟你一樣大時(shí)，都能彈大曲子了。”

辰飛緊緊握住拳頭，為什么所有人都喜歡哥哥，都說(shuō)哥哥好，而沒有人在意他的努力和付出。

他的委屈被辰禮看在眼里，他們的好大哥輕輕笑著開導(dǎo)他，“小飛在委屈什么呢，你不想讓哥哥教大哥彈琴，那大哥就讓他也沒空彈，你還有什么不滿意的嗎？”

辰飛沒太懂這個(gè)邏輯，但是他聽出來(lái)了，大哥在向他宣誓對(duì)于辰禮的所有權(quán)。

少年內(nèi)心無(wú)處宣泄的變扭讓他開始排斥辰年的教學(xué)。

每當(dāng)辰年指出他的問(wèn)題，他就開始朝他哥大聲嚷嚷，把他趕出去。以至于到最后，辰年總是欲言又止，不在開口。

經(jīng)歷了各種不同的事情之后，辰年和辰飛見面的次數(shù)慢慢變少，兩兄弟間的關(guān)系也慢慢生疏。

與之相反，作為新監(jiān)護(hù)人的顧睿對(duì)辰飛格外照顧，給他請(qǐng)最好的琴師教學(xué)，吃穿用度親自過(guò)問(wèn)，甚至獨(dú)自帶上辰飛一起旅行，關(guān)注程度一度多過(guò)他的兒子辰哲。

這引來(lái)了辰哲的強(qiáng)烈不滿，也是導(dǎo)致辰哲和辰飛關(guān)系惡化的最主要原因。

但總的來(lái)說(shuō)，那幾年大家相安無(wú)事。

顧辰禮16歲那年，分化成了alpha。

家長(zhǎng)們很開心，但也沒有太驚訝。

每個(gè)顧家的孩子出生時(shí)，都做過(guò)仔細(xì)的基因檢測(cè)，給孩子們第二性征的分化傾向做出評(píng)估。