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一個印象中有潛在犯罪分子傾向的孩子，突然變成了電視中人人夸獎的數學天才，這個落差多少有點大了。

后來，齊狗兒還私下找了華鋒語，跟她聊了半天理想——雖然當時郭喜民隔得很遠，聽不清他們在說些什么，但不妨礙他腦補。

這個時候的齊狗兒看著就沒那么陰沉了，像個正常小孩子。

這件事情后，郭喜民還陷入了思考中，一個做錯事的孩子到底要怎么教？

在他聽不到的時候，華鋒語到底跟齊狗兒說了些啥，讓這個下一步就會成為殺人犯的孩子，變成了人人稱贊的神童？

以前他曾經遇到過一些小偷小摸、違法亂紀的孩子，當時他也教育過幾次，但下次這些人還是我行我素，重蹈覆轍。

那時候他覺得，這些孩子從根上就壞了，教也教不好。

就像他看到齊狗兒的第一眼，就知道這孩子心性已經壞掉了，會想毒死全家人的孩子，這已經不是一般的冷血了。麗-嘉

當時他已經打算匿名報警了，總不能放任那孩子走上犯罪的道路。

可是哪里想得到，這么個他覺得無可救藥的孩子，在華鋒語的三言兩語之下，改好了。

前幾天他遠遠跟著，看到了許久不見的齊狗兒。

齊狗兒衣著整齊，人雖然看著還有些內向文靜，但不再是之前那種想要毀滅一切的感覺了。

這對郭喜民的三觀也產生了嚴重的沖擊，讓他對自己離異后跟著媽媽離開的叛逆期兒子，有了全新的看法。

當然，這些都是后話。

當年郭喜民跟著華鋒語的時候，還發現了不少奇怪的點。

那時候有個鄉小學的老師得了肺癌，華鋒語去探望過一段時間，這讓郭喜民很詫異。

在他眼里，華鋒語是個安排很緊促的人，只不過是一個并不熟悉的老師，怎么會值得她天天去探望？

不是說探望老師不好，但探望一兩次也就夠了，她又不是老師的女兒？

而且她天天去探望，也不會對老師的病情有什么好處啊？

這種行為，純屬是浪費時間，不是嗎？

但這個當時令他百思不得其解的問題，在華鋒語停止探視不久，老師的病就治好出院了的時候，突然得出了一個近乎荒謬的答案。

華鋒語不會花費太多時間做沒用的事情，所以她連續探視老師是有理由的。

她做的事情都是有意義的，所以之前成天泡在實驗基地肯定也是有道理的。

等她不泡實驗室的時候，就開始連續探視老師了。

她停下探視沒多久，老師就出院了。

這是一整條行為邏輯鏈。

郭喜民第一次被這個女孩驚得幾乎睡不著，印證他猜想的，是后來國家的人接觸了她。

最后把華鋒語送回來的，肯定是現役軍人，而且級別很高，郭喜民當兵這么多年，這點眼力還是有的。

當他的那個猜想幾乎可以確定了，華鋒語在他眼里的形象，就不再是普普通通的大家閨秀了，而是一個神鬼莫測的天才少女。

令郭喜民三觀盡毀、膽戰心驚的初中生涯就此結束了。

初三最后還炸了他一下的，就是華鋒語以省第一的名頭考入了省一中。

當然，比起之前他那個驚人的猜想，這個成績已經不算什么了呢。

看似平靜的高中生活開始了。

華鋒語去了省一中讀書，郭喜民也就跟了過去，在附近租了間房，繼續給人當陪讀。

這個時候，已經不再是老板給的保護任務了，而是他自己想要跟在一邊，觀察這個神奇的少女。

但進入高中后，華鋒語似乎安定了許多，沒干什么出格的事情，高中的生涯平靜得都不像她的人生。

正當郭喜民漸漸放下警惕的時候，這個女孩兒回了之前就讀的中學，把華玉墨給搶了出來。

郭喜民心情復雜。

但這也不算太出格……吧。

沒想到，后頭華鋒語就給他放了個大招，上了一輛顯然屬于軍方的便車后，進了一個軍事基地，然后就失蹤了。

確實失蹤了。

郭喜民再怎樣也不敢跟到軍事基地里面去，再說他也不能保證不被正規的特種兵發現他的蹤跡，所以這次是遺憾地失去了華鋒語消息。

后頭華鋒語轉移了幾次，他都不知道，只以為對方一直都在基地里待著。

反正郭喜民已經見怪不怪了，給老板的匯報都是：一切照舊，安。

華馨女士也沒在意，她再怎么樣也想不到自己這個普普通通的外甥女，離開華家后的人生居然如此多姿多彩。

她只是想讓郭喜民當個盡職盡責的保鏢，保護外甥女的人生安全就是了。

當郭喜民再次見到華鋒語的時候，已經是地震之后的事情了。

按理說，郭喜民的想象力其實并不豐富，但華鋒語身上發生了太多奇妙的事情，由不得他不多想。

這次華鋒語失蹤后不久，國家就開始組織了全民的防震演練，后面更是撤離了震源區的群眾，等地震救援基本結束了，華鋒語又悄咪咪地回了學校。

要說這兩者之間沒關系，一路過來看到了一切的郭喜民表示不相信。