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在萌萌四周歲的時(shí)候,

柳文熙覺得可以開始啟蒙了。這會(huì)兒還不能握筆寫字,

但可以開始記憶一些東西，實(shí)在學(xué)不來什么的話，上學(xué)時(shí)間不用他管也是好事啊。

舒瑾和柳文熙弄了個(gè)不小的儀式,

宣告小世子的幼兒園生活開始了。他們請宋昱和王府內(nèi)另外幾位知識(shí)淵博的官員來做萌萌的啟蒙先生,

還提前預(yù)約了全國知名的老師以后來教萌萌。

萌萌的武藝當(dāng)然也不能落下,

他的首席老師當(dāng)然是宋揚(yáng),

另外還請了另外幾個(gè)人來，他們的功夫套路不同，可以都教給萌萌試試看。

他們也不指望萌萌能夠成為絕世高手,

就是想要趁著他年紀(jì)小，讓他好好鍛煉身體。順便學(xué)習(xí)個(gè)一招半式的,

不要成為他爹這樣武力值頂多一只鵝的弱雞就好了。

他們請了這么多的老師，一則也是為了有個(gè)氣勢在，其實(shí)每個(gè)老師真能教授的時(shí)間并不多,

小孩子也就學(xué)習(xí)那么點(diǎn)東西,

他回來還有兩個(gè)爹給開小灶呢。

另外呢，就是大家輪流看著小世子，也不會(huì)覺得煩。這些讀書人都是有脾氣的，以萌萌這個(gè)淘氣的程度，害怕他給老師們氣得辭官回家不干了。

老師之中,

萌萌最熟悉的就是宋昱，也是宋昱開始給萌萌講課，其他的老師坐在屏風(fēng)后旁聽。而萌萌的同學(xué)就是宋昱的女兒，宋芷兒。

宋芷兒在柳文熙面前的時(shí)候一貫乖巧可愛，可是今日她是陪著萌萌的，講課的還是她爹，不免得就有點(diǎn)任性，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。宋昱看到女兒不聽話，也是為了殺雞儆猴，于是在看到她犯了個(gè)不該犯的錯(cuò)時(shí)，打了手心。

“下次不敢了?！彼诬苾亨ㄆf道，聽到屏風(fēng)后的動(dòng)靜她才知道還有別人，當(dāng)即又把哭泣憋了回去。

萌萌看到同學(xué)挨打，等到后來收到了宋昱的警告之后，知道他確實(shí)會(huì)下手打自己，立馬就乖乖學(xué)習(xí)了。

對(duì)此，柳文熙表示非常欣慰，還能夠在兒子回家哭訴的時(shí)候安慰兒子，沒辦法，舒瑾讀書的時(shí)候先生也是會(huì)打人的。但是舒瑾一直都不闖禍，自然就沒有挨過打，萌萌還是要和他爹學(xué)習(xí)。

“那爹爹的老師打人么，他有兒子么？”萌萌小腦袋瓜一轉(zhuǎn)，立馬就想要換一個(gè)不打人的老師。柳文熙聽這樣說，不禁失笑，什么破孩子。

“爹爹小時(shí)