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電影，他也要有姓名。

柳文熙嫌棄地推他，萌萌又湊過來，柳文熙再推他，萌萌再湊過來，鍥而不舍，父子兩個拉鋸幾次，柳文熙終于清醒了，才抱起來撅著嘴和他抗議的萌萌，一起出去吃飯了。

其實最開始，柳文熙對于萌萌和他比較親的情況還是頗為得意的，畢竟自己生的兒子，肯定要和自己關系好。但是等著他越來越大，也越來越淘氣，淘氣完了還要回來黏自己，就覺得，其實他多喜歡別人一點也挺好的。

萌萌對于兩個爹一向是一視同仁的，不過他知道柳文熙更加心軟，容易對他妥協(xié)，但舒瑾就比較嚴厲，說讓他站多久是多久，一點都不帶含糊的。小孩子對于嚴厲的家長有點排斥也是正常的，所以他更愿意黏著柳文熙。

柳文熙是甩不掉這個小跟屁蟲了，等他們終于回到遼東，萌萌有了更多玩兒的東西，才對他爹顫得少了一些。而這會兒，柳文熙的預備徒弟也到了能夠?qū)W習的年紀，他想著要不要讓萌萌在旁邊看看自己教人家小姑娘。

柳文熙把壓箱底的積木搬出來給萌萌玩兒，想要看看兒子有沒有繼承他爹的天賦。然而，人家宋芷兒都能搭出大房子，萌萌就拿著幾塊積木搭起來，還想要騎上去，說這是自己的大馬。

“……”柳文熙不死心，看著兒子玩兒了很久的積木，奈何萌萌就算是搭房子了，也是很小的零零碎碎的，他的興趣根本不在于搭建多大的東西，而是搭出來的東西可以怎么玩兒。

古代番外三

“老師?！彼诬苾航械?。她長大了不少,

不過還是個萌萌的小蘿莉，臉上沒有小時候那么多肉了,

顯得更加漂亮，一笑起來甜甜的,

像她娘。

柳

文熙聽別人叫王妃已經(jīng)聽到了耳朵生繭子,

好不容易收個小徒弟就讓她叫老師。以前柳文熙也會被人叫做老師，但那個老師的含義和師傅可能差不多,

是一個通用的稱呼。現(xiàn)在可就不一樣了,

他是真有了徒弟。

“芷兒來啦?！绷奈跣χ舆^宋芷兒帶過來的作業(yè)。

宋芷兒現(xiàn)在跟著柳文熙學習，要是放在京城的大戶人家里,

可能還要請女先生才行。

不過遼東情況不同,

因為以前都是異族多，后來到這里的人多數(shù)也沒有那么講究，所以現(xiàn)在民風非常開放，特別是對于女性的拘束是比較少的。官方開的學堂可以讓女孩子上學,

王府和其他官府都有女性可以做的職位。