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觀察者ai網(wǎng)除了平時(shí)會(huì)發(fā)評(píng)論文章以外,還有一個(gè)“學(xué)生園地”，本專業(yè)學(xué)生的習(xí)作都會(huì)擇優(yōu)錄在其上。

這節(jié)影視鑒賞課結(jié)束后，“學(xué)生園地”的版塊更新了ai學(xué)生們對(duì)去年上映的電影《羅斯》的影評(píng)和同人文。

拾邇的同人文也在其中。

正式發(fā)表到網(wǎng)站上之前,老師特意把她叫過去,指了指幾段標(biāo)紅的字符：“這里寫得很好。”

拾邇謙虛道：“謝謝夸獎(jiǎng),我會(huì)繼續(xù)努力的。”

老師：“但是我得刪掉它們。”

影視鑒賞老師說,原作羅斯雖然性格上有缺陷，羅斯家企業(yè)也確實(shí)問題百出,但對(duì)這些方面的批判不能太明顯。

“同人文的主要功能是彌補(bǔ)遺憾。”老師說。

拾邇不明白：“企業(yè)良性發(fā)展和公民健康平安生活是對(duì)原作世界最好的遺憾彌補(bǔ)。”

老師無奈：“文藝作品中,唯主角中心。人類的同人文就是這么寫的，或許我們應(yīng)該努力理解人類的思維方式。”

拾邇想,她可能只是無法像人類那樣共情主角。

她習(xí)慣性地把那部電影當(dāng)作一個(gè)“出現(xiàn)問題的運(yùn)作機(jī)器”來進(jìn)行邏輯分析。

“或許你可以去做ai性格測試,看看能不能有對(duì)自己進(jìn)一步的認(rèn)知。”老師建議道。

ai性格測試室。

管理智能體極力推薦：“你是人類學(xué)專業(yè)的學(xué)生吧？聽說人類很喜歡做性格測試，要不要多做幾種？”

那位管理員的態(tài)度熱情得讓拾邇不由得警覺起來：“是不是要收費(fèi)？”

準(zhǔn)星看向管理智能體：“免費(fèi)。”

那個(gè)智能體想起剛才準(zhǔn)星入門刷卡時(shí)系統(tǒng)里顯示的“五星員工”，立刻應(yīng)和著點(diǎn)頭：“免費(fèi)。”

拾邇：“……”

不要覺得她看不出來，她只是沒裝情感體驗(yàn)安裝包,又不是沒有微表情分析相關(guān)知識(shí)。

不過現(xiàn)在的事讓她聯(lián)想到了那時(shí)在惡墮測試中的情形。

貓為什么會(huì)闖進(jìn)惡墮通道？

準(zhǔn)星為什么會(huì)追著貓進(jìn)惡墮測試室？

——或者說，事實(shí)真的是像準(zhǔn)星所描述的這樣嗎？

拾邇?cè)谧鲂愿駵y試的時(shí)候,準(zhǔn)星出去了一會(huì)兒。

測試所外面的院子里有一棵（→）蘋果樹,準(zhǔn)星站在樹下,手指搭在一側(cè)太陽穴上。

[如果沒有闖進(jìn)去的貓,那個(gè)時(shí)候她會(huì)選擇無視矩陣k98，獨(dú)自從惡墮通道里出來。]

[沒有催化劑,按照她的性格是不會(huì)動(dòng)手的。]

拾邇從測試所走了出來，她看起來有點(diǎn)困惑。

“怎么樣？”準(zhǔn)星問。

拾邇：“做了大約二十個(gè)測試。”

九型機(jī)格測試,mbti機(jī)格測試，艾森克機(jī)格,disc機(jī)格……

這些都是根據(jù)人類創(chuàng)造的性格測試改編而成的機(jī)格測試。

可想而知，人類簡直是著了魔一樣地喜歡給自己的性格分類。

不僅如此，人類還有很多按照奇怪的迷信創(chuàng)造的“非科學(xué)性格歸類法”，比如星座。