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拾邇拿著印上了證件照的校園卡走出拍照亭，走下機(jī)械假山。

一看校園卡：新生拾邇，列楚學(xué)院貓分校。

拾邇?cè)谥敢髲d里迅速找到了“投訴反饋臺(tái)”。

“我的校園卡資料印錯(cuò)了。”她說。

反饋臺(tái)的智能體拿著那張印錯(cuò)字的校園卡，疑惑地問：“你真的不是貓分校的嗎？”

拾邇澄清道：“我不是，我是人類學(xué)專業(yè)的。”

她倒是想去上貓分校。

論文好寫，畢業(yè)后找工作簡(jiǎn)單，工資又高。

反饋臺(tái)的智能體員工朝她鞠躬：“抱歉，我去問問是怎么回事。”

大約五分鐘后，反饋臺(tái)的智能體員工拿著那張錯(cuò)印的校園卡回來了。

“真抱歉，我去問了一下，好像是因?yàn)榕恼諜C(jī)器人中了‘貓病毒’，給您造成麻煩了。”

貓病毒是什么？

“去年有一批同一系統(tǒng)基礎(chǔ)架構(gòu)的智能體，由于在幼年時(shí)期被放在了貓咪學(xué)校，集體染上了貓病毒。聽說在這些智能體見過貓以后，五分鐘內(nèi)它們的智腦里都是貓，輸出的所有字符都會(huì)替換成‘貓’。”

“剛才拍照亭來了一只貓學(xué)生，導(dǎo)致拍照機(jī)器人的貓病發(fā)作了……”

反饋臺(tái)的智能體員工邊解釋邊道歉：“我們會(huì)在十分鐘內(nèi)為您重新印一張校園卡，您這張校園卡如果想保留的話，可以仍然拿著留作紀(jì)念。”

拾邇接過那張錯(cuò)印的校園卡，揣進(jìn)兜里。

以后不能按時(shí)畢業(yè)的話，就拿貓分校的校園卡說自己在修雙學(xué)位。

五分鐘后，新印出來的校園卡果然也到了她的手上。

還有一張拍照機(jī)器人的紙質(zhì)手寫道歉信：【真抱歉，我的貓病給您造成麻煩了。】

是用攝像頭桿子寫的，看起來格外歪歪扭扭。

“這是您的人類學(xué)專業(yè)的學(xué)院小助手，請(qǐng)拿好。”

一個(gè)可樂瓶。

拾邇拿著那個(gè)可樂瓶，難以置信：“這是我的學(xué)院小助手？”

“檢測(cè)到新生，您好，我是人類學(xué)學(xué)院小助手可樂，由百閑可樂贊助。”

“考慮到延畢羞恥，本學(xué)院將我設(shè)計(jì)成了可樂瓶的模樣，延畢學(xué)生在攜帶學(xué)院小助手時(shí)不至于被嘲笑。”

可樂瓶機(jī)器人一板一眼地說道。

拾邇：……學(xué)院已經(jīng)在為她延遲畢業(yè)做準(zhǔn)備了，好貼心啊。

“由于整個(gè)學(xué)院正拉響黃色警報(bào)，本助手暫時(shí)無法連上總網(wǎng)，將在警報(bào)解除后，關(guān)注您的總網(wǎng)賬號(hào)并及時(shí)私信您，提醒您關(guān)于學(xué)院課程安排和活動(dòng)要求。”