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地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

人物：“學(xué)長(zhǎng)”幫全體成員，剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)弟→通天。

原因：眾“學(xué)長(zhǎng)”認(rèn)為新入學(xué)的學(xué)弟武力值太高，決定先來(lái)個(gè)下馬威。

角落里的小學(xué)弟通天，身體微微顫抖，諾諾地回道：“我懂了。可是，我比你們大，修為也比你們高，我還很厲害的，可以教你們陣法喲。”

“哈，果然這兒的生活比較有趣。”通天忍住笑意，等待他們的下一步反應(yīng)。

“厲害，厲害又怎樣，在幼兒園得按我們的規(guī)矩來(lái)。而且，你比我爹地更厲害嗎？不用你教，我爹地也能教我們陣法。”孔宣果斷搬出齊俊，拉攏聽(tīng)到通天愿意教他們陣法，起了不好心思幼崽。

“是，是學(xué)長(zhǎng)們好，學(xué)弟保證聽(tīng)話(huà)。”通天對(duì)這一眾三族幼崽莫名覺(jué)得親切。嗯，感覺(jué)有師徒之緣，他不介意順著點(diǎn)他們。

校園“脅迫”事件，以“反派”獲勝而告終，幼兒園恢復(fù)平靜。

太陽(yáng)星，帝俊雙目凌然，河圖洛書(shū)在他面前旋轉(zhuǎn)，他此時(shí)正在施術(shù)測(cè)算太一狀況，以期早日尋回太一。

“有了，太一在這。”河圖洛書(shū)停止運(yùn)行，將太一信息傳遞給帝俊，帝俊面色狂喜，化作金烏原形，沖向幼兒園方向。

不周山幼兒園附近，共工帶兵一路掃蕩過(guò)來(lái)，突見(jiàn)空中出現(xiàn)上次打傷祝融的“肥鳥(niǎo)”，這還能忍，祖巫真身開(kāi)啟，邁著大腳，追了過(guò)去。

洪荒西境，與乾坤老祖秘密會(huì)面之人轉(zhuǎn)身，赫然是未來(lái)的西方雙圣之一→接引。

接引手一揮，十顆菩提子飛向乾坤，“服下五顆菩提子，便可解羅睺魔種，你為何要十顆？”

“光頭，這就不用你管了。吾倒是好奇，你要這羅睺手下的這群蝦兵蟹將有何用處？”

“此事，亦不用前輩操心，告辭。”接引赤足踏地，一步一金蓮，身體內(nèi)積蓄靈力，走向魔兵匯集之地。

“哈，有趣的光頭。不過(guò)，不能再耽擱了，得趕緊找到水月。”乾坤化光，快速離開(kāi)此地，尋找真愛(ài)。

那么，乾坤老祖的“真愛(ài)”→水月，在干啥呢？

那道魔大戰(zhàn)結(jié)束那日，水月與天道交易后，擺脫羅睺的控制，又見(jiàn)乾坤被天道不知丟到哪兒去了。無(wú)所事事，她索性滿(mǎn)洪荒到處閑逛。

這逛著逛著就找到“寶”了，無(wú)意中，她竟然找到了海外三仙島之一→方丈島，其中異于洪荒的人與景，令她倍感興趣，決定不走了。

絢麗舞臺(tái)，一清純唯美的仙女，婉約開(kāi)嗓，底下眾人齊呼：“女神，女神。”

水月很開(kāi)心，這樣簡(jiǎn)單美好的生活，太好了。

可是，美好的東西易碎，超出時(shí)代的文明，要延續(xù)，需要付出代價(jià)。

方丈島深處，十三人圍會(huì)議桌而坐，坐于首位之人神情嚴(yán)肅，其身側(cè)坐著一人，面目和善，慵懶地靠在他肩膀，打著哈欠。

楊眉很好奇好基友的島國(guó)發(fā)展，對(duì)此處的科技很有興趣，所以他混進(jìn)會(huì)議廳，想聽(tīng)聽(tīng)故事。

“主席，中央會(huì)議即將開(kāi)始，閑雜人等，該離開(kāi)了。”看著楊眉，坐于首位之下，右側(cè)黑袍人語(yǔ)氣不悅，開(kāi)口趕人。

“副主席，他不是閑雜人，從此刻開(kāi)始，他便是吾華國(guó)主席秘書(shū)長(zhǎng)。”

此話(huà)一出，滿(mǎn)座皆驚，中央會(huì)議可是從來(lái)都未曾有“外人”參加過(guò)。

海外三仙島→方丈、瀛洲、蓬萊分別被三股穿越任務(wù)失敗者組成的勢(shì)力占據(jù)。方丈島，由小晉第一任宿主→帝釋天領(lǐng)導(dǎo)的亞洲勢(shì)力統(tǒng)治；瀛洲島，由小晉第二任宿主→布拉得里克特倫斯領(lǐng)導(dǎo)的歐洲勢(shì)力統(tǒng)治；蓬萊島，由小晉第三任宿主凱瑟琳史蒂文領(lǐng)導(dǎo)的非洲勢(shì)力統(tǒng)治，三方共同派四人組成中央會(huì)議，投票決議重大事務(wù)。

其中，方丈島總體實(shí)力最強(qiáng)，中央會(huì)議主席便由方丈島帝釋天擔(dān)任，主