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領導去開會了，今天上午活兒也確實不多，紀澤皓檢查了一下今天工作上的待辦事項，開始逐個完成?。

“叮——”

手機上有一條微信消息。

到公司之后，紀澤皓暫時把手機的提示音打?開了。

他以為是哪個同事或者組長發過來的工作消息，打?開一看，是那個“小昱”。

上一條對方?回復消息之后，紀澤皓就放在一邊沒管了。

那句“好的學長”怎么看也是一句結束語。

y.：[學長早上吃飯了嘛？]

紀澤皓想了想，回復對方?：“吃了。”

他不認識對方?，對方?可能認識他。通過無名奶昔加過來的，還說了“紀學長”，應該是知道自己?這個人的。

加的時候不是說要問?一些關于求職之類的問?題嗎，怎么開始扯閑話了。

難道這是現在大學生的……社交禮儀？

不好一上來就直接問?，會顯得?不禮貌？

紀澤皓不明白為什么對方?開始跟自己?進?行日常聊天，但?他倒是已經站在對方?立場上為對方?找好了原因?。

蠻貼心的。

“y.”的消息又來了。

y.：[好滴。我們?正在上課，那我就先?聽課啦。]

紀澤皓回了個：[好的。]

想了想，他又回復了對方?一條：[要是關于未來就業方?向的內容有什么問?題，可以隨時問?我。]

y.：[好！]

對話告一段落。

紀澤皓加的那段話是怕對方?覺得?他自己?不禮貌，不好意思直接切入主題。紀澤皓也當過“尋求別人幫助、問?別人信息”的角色，確實覺得?上來直接問?有點兒功利性，這不是把對方?當成?工具人么。

當他現在處于“被問?”的角色時，紀澤皓倒是希望對方?能直接拋出問?題，效率溝通。他真的不介意被當成?一個問?信息工具人，真的。

反倒是這種?客套他有點不知道怎么回。

對于一個學校的學弟，紀澤皓還是希望自己?能盡力幫助對方?的，畢竟當時自己?求職的時候也確實走過彎路，面對很多種?求職渠道，生怕自己?錯過什么，也生怕自己?在哪個沒用的消息上浪費時間。

能用自己?走過來的經驗幫助學弟學妹，紀澤皓還是挺樂意的。

……

林昱看著紀澤皓回復的消息，反復點開聊天框想要再發點什么，但?實在是找不到話題。

他現在的身?份也不是無名奶昔，而是無名奶昔的“朋友”。

對紀澤皓來說應該是陌生人吧？頂多算是學弟。

嘖。

剛才在網上看的溝通技巧怎么說的來著？<script>chapter1();</script>