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中年男人嗚咽一些：“跳樓……”

“所以是自殺。既然是自殺，和別人有什么關系?”

聽少年這么說，中年男人又有了勇氣，惱怒道：“別人逼得她去死，難道僅僅因為是她自殺，就不算別人害的嗎?”

“誰害的?”

“高中部的那些人！”

“你有證據嗎?”

“證據?”中年男人氣笑了， “我當爸爸的，難道不解嗎?每次問她發生什么，就一直哭，如果不是被霸凌了，為什么會這么說?”

……

“說是同學害的……有證據嗎?”洛天水看到云暇發來的定位，稍加思忖，沒有回撥語音，而是把定位拿給卓一看。

卓一回答：“出事后我們就查過了，王元春和班里同學的關系，談不上好，倒也談不上不好，彼此之間關系比較平淡冷漠，要說是霸凌欺負，并沒有這樣的證據。你也是知道的，寧大附中的學生……哪有這個時間……”

洛天水點了點頭，他當然是知道的。

在這個好學生云集的地方，全校沒有誰不是小學，中學時代的佼佼者，退步一分名次就可能掉一百名，每個學生都壓力爆棚，如履薄冰。

霸凌……也是要耗費能量的，誰有這個精力?

有這時間，不如多做兩道題。

如果要是大學生，還有可能會因為宿舍生活沖突。可他們學校走讀，每天一睜眼來學校就開始早自習，上完一天課程，再晚考結束，基本九點多該回家了。

有時候，一學期過去，都沒來得及和同班同學說上一句話，這都是時有發生的事。

連話都說不上，怎么霸凌。

洛天水回憶了下他中學時代的記憶。

他們那個時候，要說同學們之間多么團結友愛是不可能的，但要說誰閑的沒事不抓緊時間學習而去欺負同學，那還真沒有。

所以一開始卓一說王元春是因為被同學霸凌而選擇跳樓，洛天水心里就打了一個問號。

卓一專心開車，余光卻一直在觀察洛天水：“那你覺得，是為什么?”

洛天水眼觀鼻鼻觀心，半響，道：“……有查過她的家庭關系嗎?——我是說她的爸爸，那位司機。”

“怎么?你覺得司機撒謊，跳樓不是因為霸凌，而是因為家庭原因?”

洛天水點了點頭：“這也是心理學上常見的一種現象，人在出事之后沒有辦法原諒是自己的錯誤導致的惡果，所以他們寧愿找出一個事件中的第三方。讓這個第三方背鍋來緩解自己的愧疚感。就比如，有的家長在孩子著涼之后，第一反應不是安慰孩子，而是去指責孩子說，你是不是昨夜蹬被子了?因為他們無法承受第一時間涌上來自己沒有照顧好孩子的這份對責任的愧疚，所以他們必須要先把這個鍋甩出去，以求得自己良心舒服。”