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“啊？不是這里還有哪里，當(dāng)時(shí)就是這些擺設(shè)好么？”

“同樣的陳設(shè)就讓你覺得是同樣的房間么？”

范悔反駁：“不是，門牌上肯定寫的是507，507教師休息室，沒錯(cuò)的！”

“噢。”洛天水輕聲說，“對(duì)面也有507教師休息室呢……”

范悔瞳孔一震。

洛天水從一開始入校后就注意到這棟教學(xué)樓的構(gòu)造不同，它是東西各有兩棟教學(xué)樓，中間由圓形的長(zhǎng)廊連接，整個(gè)建筑物除了東西兩邊有窗戶之外，里面都是封閉的。

也就是說，如果對(duì)這里的建筑物沒那么熟悉，極有可能不小心走到另一棟教學(xué)樓中。

而在這里，所有的教師休息室的陳設(shè)都是一模一樣的，第一次進(jìn)來的人很有可能認(rèn)錯(cuò)。

“我猜，花花提議出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后轉(zhuǎn)暈了并不熟悉這里的你，再說帶你去找孫老師，你以為你們?nèi)サ氖菛|507，其實(shí)你們到了西507，你們?cè)谖?07的教師休息室里當(dāng)然等不到孫老師，所以花花又帶著你轉(zhuǎn)回去。”

范悔瞠目結(jié)舌：“為、為什么等不到……”

“這還用說嗎？”裴玉畢竟受精英教育，洛天水沒說幾句他就反應(yīng)過來了，“因?yàn)樗呀?jīng)死在東507的教師休息室了啊！”

“這這……”范悔半天說不出來話。

臺(tái)本里確實(shí)有花花帶著他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)的表述，但是范悔覺得這種信息并不重要，自然也沒告訴洛天水……那么，洛天水是怎么推出來這一長(zhǎng)串的？

范悔有點(diǎn)茫然。

墨星這時(shí)開了口：“但這些都是你的猜測(cè)吧，你連兇器都沒有找到，還是缺乏關(guān)鍵性的證據(jù)。”

“我說了，兇器在哪在這個(gè)故事里根本不重要，總能找到。”洛天水準(zhǔn)備快速了結(jié)這一切，“——而關(guān)鍵性證據(jù)就在這里。”

他的手指輕輕指向范悔。

“……我？”

“不好意思，我現(xiàn)在重復(fù)一遍你對(duì)我說過的關(guān)鍵性證詞。”

——“下課后，我和花花遇到一道不會(huì)的題，我們兩個(gè)就來這間教師休息室找孫老師，但是孫老師卻不在里面，于是我和花花就在這間休息室里做練習(xí)，等著無聊，我們就開始相互考察對(duì)方知識(shí)背誦的怎么樣了……你懂的，就是填補(bǔ)空白的古詩(shī)詞那種題。我看到這間休息室還挺簡(jiǎn)陋的，角落還有蜘蛛網(wǎng)呢，就想到讓花花背一遍《陋室銘》，花花看到夕陽(yáng)從窗戶照進(jìn)來，于是就讓我背了一首《常記溪亭日暮》，我們就這么相互考著對(duì)方將近20多分鐘，孫老師還是沒回來，于是我們只得又回教室了，之后你們就上來了。”

復(fù)述完，洛天水禮貌問道：“我有記錯(cuò)嗎？”

第6章 摘要（6）

“沒……不過你怎么記住的，居然一字都不差……”

范悔光是把這些臺(tái)本背下來就已經(jīng)很想死了。

洛天水：“你之前說你為什么要讓花花背《陋室銘》？”

“不是說了啊，這間休息室簡(jiǎn)陋，角落還有蜘蛛網(wǎng)……”